本文目录一览：
- 1、【第657篇】学校宣传材料
- 2、淮南市教育体育局谭龙军2022年什么级别
- 3、基础教育改革典型案例：互+计划弥补村小课程短板
- 4、项城市委崔世领简介
- 5、太极拳活动总结
- 6、眉山市教体局计财科科长是谁
【第657篇】学校宣传材料
前言:
本着好学力行的校风，勤思乐学的学风，明德敬业的教风，项城九中在各级领导的正确领导和社会各届的大力支持下，全体师生发扬坚韧担当的精神，同心协力、努力拼搏，在学校的教育史上谱写了光辉的一页，留下了一串坚持而深刻的脚印。
结束语:
汗水赢得荣誉，心血铸就辉煌。春华秋实，见证了学校的成长与进步。我校将以家长的口碑和光辉的荣誉为起点，凝神聚力，砥砺前行，把项城九中打造成一所高规格、高素质、高水平的窗口学校。
项城市第九初级中学地处人民路东段，地理位置优越，交通便利。建校五十多年来，积淀了深厚的文化底蕴，优良的教风学风，为社会培养了一大批栋梁之才。学校现有33个教学班，在校学生2000人，学校占地面积3万平方米，建有教学楼两栋，学生宿舍一栋，学生餐厅一栋，学校9+1室设备齐全，还有将要建设的综合楼一栋，容纳16个教学班，设有图书室、阅览室、实验室和报告厅。
设备一流的多媒体教室，整洁、摆放有序的档案室，藏有30000册的图书室，体育器材室，心理咨询室，计算机教室，理化生实验室，是孩子们动手动脑，探索求真的殿堂，为我校教育教学质量的提高奠定了良好的基础。庄严肃穆的升旗仪式，遵规则、讲文明的演讲比赛，笔精墨妙的庆祝建党百年的大型书画比赛。2021年5月，参加项城市教育体育局主办的教体系统党史学习教育红色经典诵读比赛荣获特等奖。在2021年项城市第七届中小学生艺术节比赛中荣获两个一等奖。(此段图片代替文字，或者图片下备注文字)
争一流，促跨越，高亢远行，离不开教育的精神和抱负。学校将继续秉承"兴学习之风，扬德育之帆，挥科学之浆，求务实之效"的办学思路，引领学校从优秀走向卓越。
项城市第九初级中学是一所“九年一贯制食宿一体化”局属公办学校，管理规范的学生公寓供学生免费住宿，干净整洁的食堂供师生就餐。学校现有34个教学班，在校学生2200多人。物理、化学、生物、音乐、美术等功能室一应俱全，均按省级一类标准配置。2021年项城市人民政府投资3228万元，对项城九中进行升级改造，全面提升学校现有办学条件。 项城市第九初级中学现有教师141名，其中国家级中小学高级、中级职称112名，省市级骨干教师、名师、学术技术带头人、优质课教师68名，学历达标，作风过硬，师德高尚，师资力量雄厚。中招成绩近五年来稳居同级同类学校第一名，校长王树东在中招备考会上作典型发言，介绍九中教育教学及中招备考经验。今年暑假市教体局在全市范围内选拔初中语文、数学、物理、化学优秀教师充实九中教师队伍，为九中输入新鲜血液，使项城九中快速发展，健康成长，把九中打造成项城北区最有影响力的窗口学校。 项城市第九初级中学注重学生智力的培养，能力的提升，综合素质的全面发展，体、音、美、科学、心理、安全等课程开设齐全，社团、第二课堂风起云涌，省、市教科研课题立项、结题达26项，诵读大赛荣获全市特等奖、文艺展演是全市唯一一个荣获小学组、初中组同时荣获一等奖大奖的学校。升入高中的学生素质高，潜力大，后劲足，高招成绩优秀，是项城一高优质生源基地。近期市教体局组织的全市九年级全能竞赛中，周励喆全市第八名，、田子豪全市二十七名，已被项城一高特快班提前录取。项城市第九初级中学——精神文化的源泉，师生成长的摇篮，项城教育的一颗新星！
淮南市教育体育局谭龙军2022年什么级别
科级。根据查询职级百科可知淮南市教育体育局谭龙军2022年是科级。科长，是指行使政府给予的职能，属于有责任的部门担任者，在中国国家公务员体系中处于9-13级。根据单位性质的不同，权利和科室的职能差距很大。
基础教育改革典型案例：互+计划弥补村小课程短板
乡村小规模学校由于过于分散和偏僻，普遍面临办学条件相对较差、师资保障不到位、处于“小而弱”、“小而差”的状态，是我国农村教育底部攻坚、提升教育质量的重点和难点。长期以来，乡村小规模学校难以吸引新教师加入，学校长期面临教师“下不去”“留不住”“教不好”的情况，从而导致农村小规模学校师资在性别、年龄、专业方面的结构失衡，严重影响教学效果。因此，很多农村小规模学校除了语文和数学之外，其他课程的开设率都比较低。特别是音乐、体育、美术以及科学课，很多学校都没有可以开课的教师。
项城市千佛阁中心校所在辖区共有六所公办小学，其中学生人数不到200人的小规模学校有四所，最小的一个教学点全校学生只有19人，我想这不仅是我们市乡村学校现状的一个缩影，还是全国乡村学校现状的一个缩影。这些小规模学校远离市区，教师平均年龄偏大，教学方法陈旧。因为缺乏专业的音乐、美术、科学老师，这类课程都有语数老师兼任，很多时候都被上成了语数课，或者在这类课程的时间里写其他作业，这种状况严重制约着各学校的发展。
带着这些问题，项城市千佛阁中心校在项城市教育体育局的大力指导下，引入沪江教育的“互加计划”，开展了“互+大课表融入村小的策略研究”课题实验，在弥补乡村小规模学校的课程短板方面做出了成效，让1500多名师生接受到了音乐美术财商等专业教育。
通过“一台电脑、一根网线、一个摄像头”借助CCtalk软件，就能共享“互加美丽乡村网络公益课程”，助力乡村小规模学校音美等课程的开设。中心校通过对各学校教师进行Cctalk、网络课堂运营、双师课堂模式构建等培训，要求各学校教师根据自身和学校实际，选择需要的网络课程，并纳入学校总课表，按课程表上好每一节课。
为落实好课题“互加大课表融入村小的策略研究”的实施，发挥好网络课堂设备作用，真正提高网络课堂的参与率。中心校辖区六所学校全部建立“互加美丽乡村实验学校”，学校所有班级教室，全部接入互联网，以确保每个班级都能接收“互加美丽乡村网络公益课程”。组建“互加学讯”微信群，专人负责监督互加美丽乡村网络课程的实施。推广“双师课堂”教学模式，把“互+大课表”恰当地融入村小，实现了音乐、美术、科学等课程都有专业教师上课，开足开全了课程，并且保证了上课质量。
“双师课堂”教学模式是指上课时教室里有两位教师，一位是网上的直播教师，另一位是线下的助学教师，网上直播教师负责主讲课程，线下助学教师负责组织学生纪律和处理课后作业打卡，两位教师共同配合完成课堂教学任务。千佛阁中心校采取了以下三个步骤来实施“双师课堂”，引用“互加美丽乡村网络公益课程”弥补课程短板。
1、 选课3+X：互加计划提供了面向全国的村小大课表，各学校根据自己的需要可以任选课程，原则是各学校至少保证选择三门网络课程为必修，其他课程可以根据需要适当增加，有了数量的保障，学校选课后要融入本校的班级课表里，确保按时能参与网络课程。
2、授课1+1:授课方式采取“双师课堂”模式，网上直播教师讲授新内容，通过班级摄像头监控班级，提问学生回答问题；线下助学教师协助直播教师组织班级纪律、指导学生学习，按时完成作业。
3、课后一课一打卡：即听完一节课就要打一次卡。从“网络选课+双师课堂+课后打卡”构成了一个独特的互联网课程学习闭环，把教师从各自重复低效能的备课中解放出来，让教师的更多精力从关注教到关注学。
在网师课程指导下，线下教师作为助学可以有更多时间关注学生在课堂上学的过程，有更多精力去顾及每一个学生学习的体验，并积极把课堂上学习的过程与成果分享在课后打卡群里，积累了丰富的教学过程性资料，更与其他外部学校的教师建立了新的资源链接，从而也促进了教师自身的专业成长。
“互加计划”为乡村小规模学校提供优质的网上课程资源，补齐了村小因专业教师紧缺而开课不全的短板，提高了教育均衡发展水平，开辟了教育扶贫的新模式。
附：图片
项城市委崔世领简介
崔世岭，男，汉族，，1962年8月出生，河南项城市人，1981年9月参加工作，1987年10月加入中国共产党，本科学历。曾任项城市委常委、常务副市长 。
主要履历如下:
1976.09--1979.10 项城付集公社黄庙学校教师
1979.10--1981.10 项城师范学校学习
1981.10--1985.09 项城实验小学教师
1985.09--1990.10 项城回民中学任教(其间：88.9-90.7河南教育学院学习)
1990.10--1992.05沈丘县新安集镇组织干事
1992.05--1994.10 沈丘县新安集镇纪检书记
1994.10--1998.10 沈丘县老城镇党委副书记
1998.10--2002.03 沈丘县付井镇党委副书记、镇长
2002.03--2003.06 沈丘县付井镇党委书记
2003.06--2006.05 沈丘县付井镇党委书记（副处级）、县委委员
2006.05--2010.02 太康县政府副县长
2010.02--2011.06 太康县委常委、副县长
2011.06--2013.07 项城市委常委、宣传部部长、市政府党组成员
2013.07--2016.06 项城市委常委、常务副市长
2016年6月22日上午，项城市四届人大常委会第二十六次会议在市党政综合楼召开。免去崔世领同志项城市人民政府副市长职务。
2017年5月27日，项城市五届人大一次会议第二次全体会议在市人民会堂举行。崔世领同志当选为项城市第五届人民代表大会常务委员会副主任。
扩展资料：
截止2019年12月，项城市政府领导班子成员及分工为：
1、王富生，市委副书记、市长，主持市政府全面工作。分管市审计局。
2、张森，市委常委、常务副市长，负责市政府常务工作；负责经济运行、发展改革、行政监察、财政税收、重点项目、金融监管、人力资源和社会保障、特色商业区等方面工作；负责分管部门安全生产工作。
3、夏新明，市委常委、市政府党组成员。负责自然资源、城乡规划建设管理及住房保障、交通运输、市场建设等方面工作。。
4、苏磊，市委常委、副市长: 苏磊，负责生态环保、通讯、物流等方面工作。
5、陈 志，副市长，负责政法及社会管理、信访稳定、民族宗教、退役军人、司法行政、军政军民团结等方面工作。
6、张爱玲，副市长，负责教育体育、卫生健康、史志编纂等方面工作。
7、王拥军，副市长，负责三农、精准扶贫、保险等方面工作。
8、王艳，副市长，负责文化出版、广播电视、政务服务和大数据管理等方面工作。
9、韩卫东，市政府党组成员、市产业集聚区管委会党组书记。负责工业信息化、产业集聚区、开放招商、企业改制、民营经济等方面工作。
参考资料来源：百度百科—崔世岭
参考资料来源：项城市政府官网—市领导
太极拳活动总结
太极拳活动总结精选范文1
活动流程：为进一步提高大学生身体素质，我校于11月19日于洛阳师范学院新校区伊滨校区操场举办120人太极拳比赛。我商学院积极响应学院领导与号召，面向全员学生层层选拔，最后组建精英太极队伍。队员在老师和学生会的领导下，努力训练，积极进取，相互切磋，共同进步。在相关老师的指点下，我院太极拳水平得到进一步显著提高。经过汗水和时间的打磨，我院太极拳选手取得第七名的优异成绩。用名次证明了自己的实力。
此次比赛，我院积极配合，老师领导给予高度重视，并请专家指导，积极弘扬了“阳光体育运动”的体育精神和体育意境，为创建和谐校园增添了浓重的人文关怀。比赛当日，我院队员积极调节心态，认真打磨细节，最后以一套整齐划一、动作规范的24式太极拳赢得场下掌声阵阵！
活动意义：此次活动全面贯彻落实了教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》的文件精神，大力弘扬了奥林匹克精神，提高了我校学生的综合素质。以健康第一为宗旨，通过120人太极拳比赛激发学生的运动兴趣，营造浓厚的群体学校的体育文化氛围，培养学生的协作能力，健身意识、集体主义精神，树立良好的道德风尚。通过此次比赛，我院学生再次树立了强烈的集体荣誉感，增强了师生友谊，引导和促进了学生的健康、全面发展。
我们部的工作总结如下：
一、准备阶段
我部在10月上旬开会并分配任务，各干事通知大一大二的各班班长积极宣传此次活动，并召集各班班长开会，将比赛的细节向他们讲清楚以便于接下来的宣传活动。在训练阶段我们以积极的态度组织每天的训练，但有些参赛队员并不积极参加每天的训练，又考虑到时间的紧迫性，我们又选出大二的同学参加此次活动。
二、 进行阶段
1．比赛前带领参赛队进入比赛场地
2、调整心态进行比赛，各参赛队员表现的较为满意，只有个别的同学不能很好地发挥。
3、比赛完毕，退场、自我评价/等待结果。
三、总结不足
由于经验不足，此次活动并不是很满意，只取得了第七的成绩，此次活动有以下的不足：
1、宣传阶段，由于干事的经验不足，不能够与各班的班干部很好的沟通，致使宣传工作不是做的很好，
2、训练阶段，有一些参赛队员不能够积极参加训练，动作不够熟练，致使整个队伍的动作不整齐。希望能够在一次次的比赛中积累经验，在今后的活动中百尺竿头更进一步。
太极拳活动总结精选范文2
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们，大家好！
太极拳比赛结束了，这次比赛看到了同学们的朝气蓬勃，英姿飒爽。所有参赛的同学以极大的热情投入到比赛当中。个个精神饱满，衣着整齐。展示了全校学生的风采，反映我校学生的整体精神面貌，这就是我们应该有的精神气质和阳光风采。在这么短的时间里，同学们掌握的非常好，这些都是始料未及的。 在这段时间里，全校掀起了学习训练太极拳的热潮。各学区的班主任、体育教师、科任教师都付出大量心血。各班主任老师利用休息时间组织学生反复地练习和巩固，从完整动作到分解动作，大到班级整体动作准确性。都做了详细的指导和训练。“一分耕耘，一分收获”，现在我校的太极拳整体质量已上了一个新的台阶。
比赛的结果已揭晓，荣誉只代表过去，比赛只是一种手段，更重要的是在太极拳的训练中，学生素质得到了提高，太极拳质量得到全面提高。但在比赛中发现以下不足的地方：
1、动作不到位，抢拍和脱拍现象，不能按音乐节奏做。
2、没能做到眼和手的统一
太极拳比赛结束了，但体育老师和各班主任需要进一步加强太极拳的动作纠正和训练。我们都明白打太极拳不仅仅是为了比赛，做好太极拳对促进健康、增强体质有积极意义。也有利于提高学校的凝聚力，形成良好的校风。
最后，发出一个号召：为了我们的身体、为了迎接25日局里的验收，共同努力，争取取得好成绩。
太极拳活动总结精选范文3
“今天我们为计科学院而战，今天我们为荣誉而战，今天我们为自己而战”这是在太极拳比赛开始是跟41名成员所说的话，伴随着振奋人心的歌曲，我计科学院生活部所负责的太极拳比赛在一片呐喊声顺利结束，并以全院第三名的成绩不负系院所任。我部的工作总结和体会主要如下∶
一、细微之处见精神
细节决定成败，失祸常积于忽微。哪怕是一件芝麻小的事，既然分配在自己手上，就得用心办好，力求完美，不放过每一个细节。每一件看似微不足道的小事都要求你用心去做。在此次太极拳整个图形的设计上，我们不仅通过视频和结合我部成员的设计，看似一个简简单单的太极图形跑位旋转，我部成员几乎每天都在探讨，由最初的顺时针跑法到逆时针再到旋转，以及人员的站位上都花费相当大的精力，在最后开始前夕我与干事又到操场观察最后保障太极图形的圆正。
二、坚持就是胜利
一种事情做多了、做久了难免会产生厌烦心理。我部干事也曾抱怨过，也曾想过做这些是否是在浪费时间，可是他们还是坚持下来了。在这个过程中，慢慢发现原来自己还有不懂的地方；原来它并不是自己想象中的简单；原来这项工作我还可以做的更好。或许这些工作真的不可以用量来衡量的，等你一路走下去了，在将来的某个瞬间蓦然回首，会发现它其实带给你很多收获，让你有了质的提升。
三、态度决定一切
活动交到我生活手中，就是系院对生活部领导力的信任。自从负责此次活动，时刻提醒自己，代表的是计科学院的形象，在负责太极拳训练时，我要求我部参加太极拳训练的9名干事必须每日提前到，并且在训练时不准喊累，并在每次训练结束后我部在一起认真分析训练时出现的问题，以及下一步的训练计划，在负责太极拳音乐的选取上，我们也征集了他们的意见，最后选定的两首音乐也为此次比赛增加了亮点。
四、团结就是力量
此次活动中我部成员真正做到提前到，认真负责在平时的工作中，深刻的体会到一个部门凝聚力的重要性，以前总认为把工作做好就万事大吉了，而完全忽视了对工作的反思和总结，更别提对工作中问题的发现与解决。所以一直以来，工作能力的提升缓慢。在后来的工作中才慢慢发现，在工作中发现问题，在工作后反思与总结，才是真正的负责到底，才会有进一步的提高。古代大智大贤之人尚且要“每日三省吾身”。何况我这个凡夫俗子啊！只有用心发现问题，才能解决所存在的问题；只有善于反思和总结经验，才能让自己避免犯同样的错误，让工作更完美。
五、人员合理配置是关键
在太极拳训练当中，我也发现我学生会的一些弊端，就是用人“不捡”，当然这充分体现我计科学院以人为本的宗旨，然而这样一来就无形中增大了我学生会的工作难度，就拿我生活部所负责的活动，人
员初选时由于是个集体性表演节目，在人员上应做到高低均匀，然而由于报名人数的原因，我部并没有进行人员的撒选，在训练过程中，由于某些原因要增加训练时间，这就出现了人员未到，以及临时请假的事件，并且有与大合唱冲突的情况，虽然这次活动举办从效果上可以，但是并不是太如意。
当然，作为一名经验不足的部长，对活动的方方面面还不甚了解，因此也犯过不少错误（太极拳音乐的上交不及时，服装订购不及时等）。但有句话说，错不可重犯，错也要有水平。能在错误中成长也是件好事。
在过去的两个星期里，我生活部脚踏实地地做了一些工作，但由于部长的水平和经验不足，还是存在一定的问题。在未来的日子里，我们还要继续努力。低调做人，高调做事。
太极拳活动总结精选范文4
通过了解二十四式太极拳知识、理论及多媒体教学，实现第一个教学目标。 学习太极拳套路，首先要激发学生的兴趣。攻防技术是武术的灵魂，太极拳也一样，因此在本单元教学中以太极拳套路为主线，有针对性地引入太极拳攻防技术，提高学生的学习兴趣和练习积极性，然后进行专门的身体活动、套路学习和素质练习等，并在适当的时机利用音乐引导学生练习，使本单元的课丰富多彩；同时关注学生的个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的学习环境，使学生在乐学中达到对动作技能掌握的目的。
通过教师的教学以及学生的自主、合作、探究学习来达到培养学生的情感目标，并进一步提高学生的学习兴趣，使学生能够把太极拳技能作为锻炼身体的一个手段，并坚持经常锻炼，达到终身体育的目的。
体育与健康课程标准提出：激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识。说明了无论是教学内容的'选择还是教学方法的更新，都要十分关注学生的运动兴趣。因为只有激发和保持学生的运动兴趣，才能使学生自觉、积极地进行体育活动，激发学生去想、去看、去练、去比。本单元教学有针对性地利用太极拳的攻防技术导入新课，激发学生的学习兴趣，提高学生的运动兴趣和练习积极性，达到了很好的教学效果。
新课标强调的不再单单是老师的教法，而更注重的是学生的学法，在本单元教学的分组练习中，培养学生自主、合作、探究学习的能力。在学生自主、合作、探究的学习过程中培养学生勤学苦练、自尊自信、尊重爱护同伴等优良品质，培养学生的团结协作、相互帮助、乐于合作、勇于探究的精神。
对学生的评价不单是老师的评价，而是在师评的基础上让学生自评、互评，这样可使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，让学生喜欢体育课，主动参与体育活动。这样，教师才能教得舒心，学生学得开心，教师和学生都能在自主的活动中去锻炼、去体会、去获得。
在课后要尽可能为学生提供交流展示的机会。例如，组织太极拳套路比赛、推手比赛、表演等。使学生无论是在课堂上还是课余都能使自己的才华得以展示，从而在不断地学习、实践、展示中获得交流与成功的体验。这对提高学生的学习兴趣及动作质量大有裨益。同时对培养学生的终身体育意识有很重要的作用。
太极拳活动总结精选范文5
各位评委、老师们、同学们： 下午好！
武城县第五中学“首届太极拳比赛”在全体七八年级师生的共同努力下，经过两节课的激烈角逐，很快就要闭幕了。在此，我谨代表第五中学校委会和活动组委会，向在本次比赛中取得优异成绩的各个班级表示热烈的祝贺！向在本次活动中付出辛勤劳动的全体评委、工作人员及全体班主任表示衷心的感谢！
我校将太极拳活动引入校园，它是我校全面贯彻落实党的教育方针、积极推行素质教育的一次具体体现。自5月份决定普及这项运动以来，各班利用课余时间精心组织、刻苦训练；在今天的比赛中，各位同学拼搏进取、奋勇争先，赛出了水平，赛出了风尚，使比赛获得了圆满的成功，取得了令人满意的成绩。今天在座的评委老师们秉公执法，公正裁判。全体工作人员认真负责、忘我工作，确保了比赛的良好秩序。这些成绩的取得，离不开我校各级领导的的辛勤培育，离不开同学们的刻苦训练，是全体师生团结协作、共同努力的结果，它的成功举办，对进一步提高我校的精神面貌，培养同学们的集体观念和竞争意识，增强班级凝聚力和战斗力，推动我校各项工作的开展，都将产生积极而深远的影响。下一步我校将太极拳列入大课间活动内容，实行一遍广播操、一遍24式简化太极拳的模式，让我们的大课间活动更加丰富，使之成为我们五中的一大特色。希望同学们以这次比赛为契机，对照标准动作寻找个人不足，利用课余时间把动作再规范，争取在集体会操时动作规范不掉队，为早日实现千人练太极的壮观场景而努力奋斗。
同学们，青春不言败，爱拼才会赢，团结有力量，奋斗创佳绩。两节课的时间很短，不足以让我们挥洒激情，展示青春，但它记载了一种精神，传承了一种动力。它留给我们的不仅仅是奖匾和奖品，更是一种态度、一种品质、一种永不磨灭的精神！希望全校师生以本次比赛为契机，把本次比赛激发出来的合作理念、集体观念、拼搏精神、竞争意识贯彻到日常学习和生活中去，为更加美好的明天而奋力拼搏、再创佳绩！
现在，我宣布：武城县第五中学首届太极拳比赛圆满闭幕！谢谢大家！
太极拳活动总结精选范文6
为进一步推进我校教职工文体活动，增强教职工之间的交流沟通，培养教职工业余锻炼习惯，促进教职工的身心健康，让教职工在繁忙工作之余享受运动的快乐，为构建和谐校园创造良好的人文环境，根据学校的部署和要求，结合学校的实际情况，太极拳小组于20xx年4月初成立， 4 月下旬开始有计划、有组织地开展体育活动，丰富和充实了教职工的业余生活，并取得了较好的效果。
本期太极拳小组经工会核定共有41人参加，在本学期小组活动总结如下：
一、 活动情况：
太极拳小组采取老手带新手，每周星期二和星期四下午4：30分至5:30分（6月调整为5：00分至5:40）在学校操场集中练习，本学期共计集体练习25期，参加人数达268人/次。
二、 小组事务：
太极拳小组活动场地先在运动场，后因电源不便及避免暴晒迁至化学实验室后面通道处。
太极拳小组活动必需设备采取组员表决形式购买，所购设施价格品质集体商讨决定，太极练习口令、音乐、视频资料皆为网
络免费下载，打印用纸及存储设施、电源插线板为学生处攒助，音响用电为化学实验室攒助提供。
三、小组开支：
本期购买了一台充电式便携户外音响316元，22名组员购买了太极练习服39元/套。学校划拨活动经费4100元，截止6月27日小组费用总开支为：1174元，结余：2926元
四、存在问题：
由于没有专业教练，只能练习入门基础的24式太极拳，长期下去影响学习热情，组员希望增加太极练习形式内容，列如学习太极扇、太极剑等。
五、下期计划：
1、下期开学及时开展活动，扩大影响，多吸收新成员。
2、为增加太极组活动趣味性，下期计划全组校外公园活动练习1~2次。
3、初步计划在下学期学校运动会上举行一次团体表演，对外表演及比赛服从学校安排。
通过本期太极拳小组活动，不但传播了太极拳健身的理念，而且给教职工提供了相互交流、相互了解的机会；还提高了团队意识，增
强了教职工的凝聚力。活动的开展，不仅使得教职工在活动中愉悦了身心，更重要的是迸发了激情，点燃了活力，教职工的精神面貌发生了变化，激活了干好工作的干劲，正如有的老师所说：“经常练太极拳，感觉身体也有劲了，精神头也足了”、“锻炼了以后，身心的压力得到了释放，感觉轻松了很多。”通过太极拳健身活动，我们不仅懂得了如何在紧张的工作中释放及克服倦怠，而且深刻地领悟了此次活动的深远意义，特别现在正处于我校的教学改革发展时期，更需要我们有一个健康的体魄去面队这场光荣而艰巨的硬仗，充分彰显棠中教职工风采。
太极拳活动总结精选范文7
寒来署往，时间如梭。20xx年公园太极拳辅导站点在刘强老师正确带领下，在赵宇宏站长热心组织下，在全体拳友的共同努力下，顺利完成了一年训练任务，也为促进全民健身事业做出了积极的努力。现将一年来的训练总结如下：
一、 好的方面：
1、 全体拳友精神饱满，认真坚持训练，出勤率高。如：李老先生，70多岁的年长者，每天坚持第一个来，最后一个走，给后生晚辈当好楷模。工业路小学的刘成敏老师，患有心脏病，没有因病退缩，每天也能坚持打拳，持之以恒。
2、 集体活动积极参加。今年拳馆举行各种集体联谊活动，公园拳友响应号召积极参加，能够很好的融入太极集体大家庭，增进了感情，促进了了解。
3、 参加陈家沟太极精英赛，硕果丰厚。赵宇宏、吴建中、王彦峰三同志参加陈家沟太极精英赛获得三金三银的好成绩，为公园广大拳友鼓舞了士气。
二、 存在不足：
1、 由于公园是项城市人员活动聚集区，各种文体活动复杂繁乱、项目众多，造成新学员的难招生和易流失，对队伍扩大稳定有很大影响。
2、 今年冬季训练，没往年坚持的好。一部分拳友因畏冷怕寒，没能坚持训练。
3、 对广大拳友的凝聚力有待进一步提升。
三、工作要点：
1、加强组织建设，完善拳友自治办法。
2、积极组织参与拳馆的培训班和集体联谊活动。
3、加强太极拳站点建设。
4、积极招收新学员，加强宣传，进一步丰富宣传内容和形式。
四、建议
1、建立学员档案，便于联系和掌握学习程度。
2、形成简单的学员段位制，然后因材施教，分类教学。
3、固化活动日模式，形成长效机制。
4、加强教练员队伍建设和培训，着力提高教练员工作积极性。
太极拳活动总结精选范文8
馆举办12人太极拳比赛。基础医学院积极响应学院领导与号召，面向全员学生层层选拔，最后组建精英太极队伍。队员在老师和学生会的领导下，努力训练，积极进取，相互切磋，共同进步。在相关老师的指点下，我院太极拳水平得到进一步显著提高。经过汗水和时间的打磨，我院太极拳选手取得第二名的优异成绩。用名次证明了自己的实力。此次比赛，我院积极配合，老师领导给予高度重视，并请专家指导，积极弘扬了“阳光体育运动”的体育精神和体育意境，为创建和谐校园增添了浓重的人文关怀。 比赛当日，我院队员积极调节心态，认真打磨细节，最后以一套整齐划一、动作规范的24式太极拳赢得场下掌声阵阵！
活动意义：此次活动全面贯彻落实了教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》的文件精神，大力弘扬了奥林匹克精神，提高了我校学生的综合素质。以健康第一为宗旨，通过12人太极拳比赛激发学生的运动兴趣，营造浓厚的群体学校的体育文化氛围，培养学生的协作能力，健身意识、集体主义精神，树立良好的道德风尚。通过此次比赛，我院学生再次树立了强烈的集体荣誉感，增强了师生友谊，引导和促进了学生的健康、全面发展。
眉山市教体局计财科科长是谁


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眉山市教育和体育局领导简介及分工
2022-12-14 10:15 市教育和体育局 [字号：大 中 小] 打印

党委书记、局长、一级调研员，市委教育工委书记（兼） 郭建国
【职责】
主持市教育和体育局、市委教育工委全面工作，分管内部审计工作。
【简介】
郭建国，男，汉族，1972年11月出生，四川仁寿人，大学本科学历。1994年5月加入中国共产党，1995年7月参加工作。历任仁寿县钟祥镇党委委员、副镇长，仁寿县合兴乡党委副书记（主持政府工作），共青团眉山市委副书记、党组成员，共青团眉山市委党组书记、书记，东坡区委常委、宣传部部长，东坡区委常委、区纪委书记，东坡区委常委、区政府副区长，东坡区委副书记，眉山市医疗保障局党组书记、局长。

党委委员、副局长（挂职） 沈立军
【职责】
负责教育对外开放合作、教育成眉同城发展。
协助分管职业教育与高等教育科。
【简介】
沈立军，男，汉族，1970年8月生，浙江慈溪人，2005年1月加入中国共产党，1992年7月参加工作，硕士研究生学历。历任外语教学与研究出版社副社长，北京外国语大学财务处处长。

党委委员、副局长 张 川
【职责】
负责群众体育、竞技体育、体育事业和产业工作。联系仁寿县。
分管青少年体育与竞技体育科、群众体育与体育产业科、市体育场馆服务中心、市业余体校，联系四川省体彩管理中心眉山分中心。
【简介】
张川，男，汉族，1971年8月生，四川眉山人，1993年5月加入中国共产党，1990年7月参加工作，省委党校大学学历。历任洪雅县委常委、组织部长，眉山市彭山区委常委、组织部长、区委党校校长、区行政学校校长兼区直机关工委书记、三级调研员。

党委委员、眉山广播电视大学校长 郭子明
【职责】
负责通过现代远程网络教育技术为社会成员提供高等教育服务，负责社区教育工作，负责眉山市中小学地方教育读本编撰、投用工作。
主持眉山开放大学工作。
【简介】
郭子明，男，汉族，1967年8月生，四川仁寿人，1993年6月加入中国共产党，1987年7月参加工作，大学本科学历。历任眉山师范学校副校长，眉山市教育科学研究所所长，眉山市教育局党组成员，眉山市教育体育局党组成员。眉山市人民政府教育督导团总督学。

党委委员、副局长 曹 煦
【职责】
负责基础教育、德育与卫生艺术教育、语言文字、研学实践、疫情防控、教育科研、教育关工委工作。联系东坡区。
分管基础教育科、德育与卫生艺术教育科、语言文字科、市教科所、眉山市第一小学、眉山市第一幼儿园。
【简介】
曹煦，女，汉族，1973年4月生，四川合江人，1995年6月加入中国共产党，1997年8月参加工作，硕士研究生学历。历任眉山职业技术学院管理系党支部书记，眉山职业技术学院商贸旅游系党总支书记，眉山市妇女联合会党组成员、副主席。

党委委员、市政府教育督导团总督学 汪 英
【职责】
协助郭建国同志负责内部审计工作，负责教育督导工作。联系洪雅县。
分管督导内审科。
【简介】
汪英，女，汉族，1978年9月生，四川眉山人，1999年11月加入中国共产党，2000年8月参加工作，省委党校研究生。历任眉山市委机要局综合科副科长、科长，眉山市委机要局副局长。

党委委员、市纪委监委派驻市教体局纪检监察组组长 杜平
【职责】
主持市纪委监委派驻市教育和体育局纪检监察组工作。
【简介】
杜平，男，1970年1月出生，四川洪雅人，省委党校大学学历，2008年1月任眉山市质监局食品生产监管科科长，2012年10月任眉山市质监局党组成员、纪检组长，2022年9月任市教体局党委委员、市纪委监委派驻市教体局纪检监察组组长。

党委委员、市委教育工委副书记 周天才
【职责】
抓好教育工委日常工作，协助党委书记抓好意识形态工作。负责学校安全、信访维稳、职业教育与成人教育、高等教育工作。联系丹棱县。
分管安全管理科（信访科）、职业教育与高等教育科、市直属中等职业学校，联系市域内高校。
【简介】
周天才,男，汉族，1974年6月生，四川仁寿人，1998年6月加入中国共产党，1997年10月参加工作，大学本科学历。历任眉山市委宣传部副县级纪检员，眉山市纪委驻市委宣传部纪检组长，眉山市教育体育局党委委员。

党委委员、机关党委书记 涂 瑛
【职责】
协助党委书记抓好党风廉政建设和反腐败工作。负责系统党建工作、脱贫攻坚与乡村振兴、退休干部和工青妇等群团工作，负责机关党建工作。联系眉山天府新区。
分管党建办公室、机关党委。
【简介】
涂瑛，女，汉族，1971年12月生，四川青神人，2002年11月加入中国共产党，1989年8月参加工作，大学本科学历。历任青神县青神县委宣传部副部长、青神县旅游局局长、眉山市互联网信息办公室副主任。

党委委员、副局长 孙志军
【职责】
负责发展规划、基础建设、财务和资产管理、对上争取、项目管理、教育技术装备、教育信息化、学生资助、学校后勤事务工作。联系青神县。
分管计划财务科、市教育技术装备站（电化教育馆）、市学生资助和后勤事务中心。
【简介】
孙志军,男，汉族，1971年3月生，四川眉山人，1990年6月加入中国共产党，1990年7月参加工作，大学本科学历。历任眉山市教育局办公室主任，眉山市教育局职成教科科长，眉山市教育体育局党组成员、机关党委书记。

党委委员、副局长（挂职） 李锐
【职责】
负责青少年体育、体教融合工作。
协助分管青少年体育与竞技体育科。
【简介】
李锐，男，汉族，1977年2月出生，四川金堂人，硕士研究生学历。2001年12月加入中国共产党，1999年7月参加工作。历任成都理工大学体育学院教授，成都理工大学体育学院副院长。

党委委员、副局长 郝凌燕
【职责】
负责办公室、政策法规、行政许可、教体综合改革、干部人事、教师队伍建设和培训、援藏援彝工作。联系彭山区。
分管办公室、政策法规与综合改革科（行政审批科）、人事科、师训中心。
【简介】
郝凌燕,女，汉族，1979年10月生，四川洪雅人，2002年6月加入中国共产党，2006年9月参加工作，硕士研究生学历。历任眉山市语言文字工作委员会办公室主任，眉山市教育体育局学校安全管理科科长，眉山市教育体育局党委委员、副局长。

党委委员、市教育考试院院长 李洪春
【职责】
负责教育考试、新高考综合改革工作。
主持市教育考试院工作。
【简介】
李洪春,男，汉族，1974年9月生，四川什邡人，2002年10月加入中国共产党，1998年7月参加工作，大学本科学历。历任眉山市招生自考办招生科科长、眉山市语言文字工作委员会办公室主任、眉山市招生自考办副主任。
赵晓明（一级调研员）：协助曹煦同志抓好教育科研工作。
【简介】
赵晓明，男，汉族，1962年10月出生，山西高平人，大学学历。1986年12月加入中国共产党，1977年7月参加工作。历任眉山第一中学校长，眉山市东坡区委党校副校长，眉山职业技术学院副院长，眉山市教育局党组成员、副局长。眉山市人大预算委员会主任委员。
周俸贵(二级调研员)：协助郝凌燕同志抓好相关工作。
【简介】
周俸贵,男，汉族，1963年3月生，四川彭山人，1991年11月加入中国共产党，1982年8月参加工作，省委党校研究生学历。历任彭山县人民政府副县长，彭山县委常委，眉山市教育局党组成员、副局长。
吕光进（二级调研员）：协助周天才同志抓好安全、信访、维稳工作。
【简介】
吕光进,男，汉族，1964年12月生，四川资阳人，1986年10月加入中国共产党，1983年8月参加工作，大学本科学历。历任眉山市司法局政治处副主任，眉山市司法局政治部副主任(其间:下派仁寿县司法局任副局长）,眉山市司法局党委委员、政治部主任。
罗敏（二级调研员）：协助周天才同志抓好安全稳定工作，协助孙志军同志抓好对上争取、项目管理工作。
【简介】
罗敏,男，汉族，1967年9月生，四川青神人，1998年10月加入中国共产党，1989年8月参加工作，大学本科学历。历任眉山市人口和计划生育委员会纪检组长，眉山市城市管理行政执法局副局长，眉山市教育体育局党委委员、副局长，眉山市教育和体育局二级调研员。
姚小虎(副县级干部)： 协助张川同志抓好省十四运选材、训练及组织参赛工作。
【简介】
姚小虎,男，汉族，1964年1月生，安徽桐城人，2000年2月加入中国共产党，1987年7月参加工作，大学本科学历。历任眉山市文化体育局党组成员、副局长，眉山市文体影视新闻出版局党组成员、副局长，眉山市教育局党组成员、副局长，眉山市教育和体育局党委委员、副局长。