建瓯体育中考文件（福建建瓯中考）-互联网安全知识分享

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中考录取查询页面和教育考试院。根据查询国家教育局官网信息显示。中考录取查询页面：按照要求填写个人信息，可查询录取结果。教育考试院：拨打当地教育考试院的咨询电话，向工作人员提供个人信息，会帮助查询录取结果。

方法一：中考录取通知书主要会以通知书的形式发到初中时学校，由班主任下发。

在线查询：这是比较方便的一种查询方式，需要的准备工作是首先打开当地招生考试管理网站，然后按照网站上的提示操作即可查询自己的体育成绩。

在手机上打开微信，在微信里点击打开苏州教育。在教育界面里，点击中考招生。在中考招生界面里，点击中考录取查询。在查询界面里，输入考生信息，点击查询就可以了。

中考特长生新规定：中考加分的特长有美术、体育、音乐、科技，这些项目都要要参与校级和市区级两级测试，两项测试都合格，才有可能以特长生身份被录取。

中考特长生新规定 2023中考特长生新规定：中考加分的特长有美术、体育、音乐、科技，这些项目都要要参与校级和市区级两级测试，两项测试都合格，才有可能以特长生身份被录取。

中考特长加分。2023中考特长生新规定有中考加分的特长有美术、体育、音乐、科技，这些项目都要要参与校级和市区级两级测试，两项测试都合格，才有可能以特长生身份被录取。

年中考特长生加分政策如下：中考特长生在中考成绩基础上可获得额外加分，最高可加50分，用于提高中考总分和录取率。加分细则根据不同省市而异。

体育特长生招生项目：田径、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、击剑、围棋、轮滑、举重、游泳、射箭、射击、健美操。对于其他体育、艺术类招生项目，须报经市教育局审批后，方可按照有关特长生招生政策进行招生。

揭阳中考体育统考项目二项，男生：50米跑、引体向上；女生：50米跑、一分钟仰卧起坐。

以一分钟仰卧起坐次数为判定标准。男生：优秀：45-51，良好：39-45，及格：19-37，不及格：17以下。女生：优秀：45-49，良好：39-45，及格：19-37，不及格：17以下。（满分标准为60分）。

男生长跑1000米，女生长跑800米。游泳男女生均为200米。垫上运动、单杠、双杠、横箱分腿腾越。第四类中考体育项目为：篮球、排球、足球。每位考生必须参加全部4类项目的考试。

其他说明根据《温州市教育局关于印发温州市初中毕业生体育学业考试调整方案的通知》(温教体〔2019〕90 号)要求，从2022年开始实施新的初中毕业生体育学业考试办法，各县(市、区)按照规定统一启用电子仪器进行测试。

温州体育中考时间2023年时间表6月17日、18日举行。体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式，即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。

温州体育中考项目及评分标准2023如下：统一测试内容分为必测一项和选测二项，共计三项。

建瓯体育中考文件（福建建瓯中考）

1、考生从项目I的中长跑(男子1000米、女子800米)和游泳(100米，不分泳姿)中选择一个项目进行考试。为对接下一步全省体育中考改革，起，游泳拟改为200米，不分泳姿，评分标准届时重新制定。

2、统一考试的中考体育考试项目有：男生长跑1000米，女生长跑800米。游泳男女生均为200米。垫上运动、单杠、双杠、横箱分腿腾越。第四类中考体育项目为：篮球、排球、足球。

3、中考体育项目及标准介绍如下：考试项目（1）项目一：1000米跑（男）、800米跑（女）、200米游泳（任选一项）。（2）项目二：立定跳远、50米跑（任选一项）。

4、中考体育考试项目包括50米跑、引体向上、立定跳远、800米长跑和1000米快走。评分标准根据不同项目和不同年级段设定，满分为100分。

5、福建中考的体育考试项目有：50米、立定跳远、引体向上等。福建省，简称“闽”，是中华人民共和国省级行政区。

6、河北2023年中考体育分值：30分考试项目：男生考试项目：立定跳远、1000米、充气软实心球(2千克，直径：15cm左右)，共三项。女生考试项目：立定跳远、800米、充气软实心球(2千克，直径：15cm左右，使用时充气圆周为450-510mm。)，共三项。

1、用浏览器打印准考证格式错误可以这样办：重新保存准考证和表格：将准考证和表格从官方网站或其他可靠来源重新下载保存，并确保它们没有被篡改或出现错误，然后再进行打印。

2、方法一：在网页上的准考证，一般都有打印选项，可以找到打印，之后进入打印机界面之后，我们选择PDF打印机。这里，我们需要具备某个PDF阅读器，比如wps等都可以，我们点击WPS导出为PDF。选择好打印机后，我们点击打印即可。

3、可以在打印的时候点击打印对话框里那个“首选项”，然后将“方向”改为“横向”即可。准考证均使用A4纸打印，黑白和彩色均可。但打印时，字迹要清晰，不影响识别。