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求一篇中学开展篮球运动的调查分析与研究的问卷
选择篮球模块进行分层次教学作为本课题的研究对象，是因为篮球运动是学生最喜爱的运动项目，篮球运动的教学内容丰富，易取材，它既是身体素质的练习又有技术动作的教学，既有个人能力的培养又有团队协作意识的提高，在学生中具有丰富的活动群体，可以作为分层次教学的典范，同时也为其它模块教学提供理论依据和借鉴。
扣篮：运动员用单手或双手持球，跳起在空中自上而下直接将球扣进篮圈。 （2）补篮：投篮不中时，运动员跳起在空中将球补进篮内。 （3）卡位：进攻人运用脚步动作把防守者挡在自己身后，这种步法叫卡位。 （4）领接球：顺传球飞行方向移动，顺势接球。
基本资料，运动环境，运动开支等能够描述被调查人对于篮球运动的认知及态度。基本资料，例如性别，常住地等。软件资料，例如对于运动装备的购买态度，购买哪些品牌等。硬件资料，例如常住地附近篮球场数量，场馆位置，去的次数，时间等。
研究的基本过程：通过问卷调查、上网查资料等方法进行对本课题的研究。1研究获得的结论：中学生兴趣广泛，喜欢的运动也形形色色。不过，一些运动是大家所普遍喜欢的。比如，羽毛秋，乒乓球，篮球等是大家普遍接受的。
为了研究中学生非智力因素的发展情况，笔者于2002年9月通过问卷的形式对石泉中学初一到初三和海盐高级中学高一到高三部分学生的体育学习动机和体育学习兴趣进行了调查。通过这次调查和分析，获得了新的时代背景下中学生体育学习动机和体育学习兴趣的特点，以及影响两者发展状况的主要因素的信息。
引言 在体育与经济相互促进的时代背景下，体育教育尤为重要。研究指出，课外体育锻炼作为提升学生身心素质的关键环节，对培养学生兴趣、健康体魄和终身体育观具有重要意义。本研究以新干中学为例，深入探讨其体育锻炼的现状和影响因素。
体育科研方法最主要的是研究什么
1、体育科研方法的核心在于探究运动和训练的影响因素、机制和效果，涵盖了运动生理学、运动心理学、运动生物力学等多方面的研究。这些研究通过实验、观察和调查等方式，旨在深入了解运动对人体、心理以及社会层面的影响。科学研究不仅为运动训练、康复和保健提供了科学依据，还推动了体育科技的进步。
2、基础研究主要探索体育科学的基础理论，包括人体生理、运动生物化学、运动心理学等，旨在为体育科学的发展提供理论支持。应用研究则侧重于将基础研究成果应用于解决实际问题，比如提高运动成绩、改善运动康复等。发展（开发）研究则更注重于新方法、新技术、新材料的开发和应用，推动体育产业的进步。
3、体育科学研究方法主要有：实验法、调查法、观察法、仿真模拟法、统计分析法、文献研究法。实验法：通过进行实验操作和观察，来获取相关变量的数据，通过实验设计进行数据分析和解释。其优点在于操作可控、结论可靠、结果重现性高，并且能够消除一些外部因素的干扰。
4、体育科研实验法是一种研究手段，其核心在于通过研究者的设计与操作，对体育对象进行控制或模拟，排除不必要的干扰因素，以便更清晰地观察和分析特定的研究因素。这种方法要求研究者根据研究目标，运用一定的物质手段或改变研究条件，确保实验环境最有利于观察研究对象的变化。
5、观察法是人们通过自己的感官或借助仪器设备，按照一定的目的计划，对研究对象进行直接观察了解，从而获得经验事实的一种方法。在体育科研工作中，对运动训练、体育教学和体育比赛中的大量现象进行分析研究，对一些体育社会现象与问题的探讨，主要采用观察法。
体育科研方法中调查前的准备工作一般从哪几方面进行准备
1、在进行大规模调查之前，进行模拟调查和人员培训是必要的步骤。通过小规模的模拟调查，可以验证调查方案的有效性和可行性，同时统一调查人员对调查设计的理解，确保在正式调查中能够一致执行。人员培训则能够提升调查团队的专业技能和工作效率，确保调查结果的准确性和可靠性。
2、调查前的准备工作是非常重要的，一般从以下几方面进行准备：明确调查目的 在调查前，调查者必须先明确调查的目的，只有明确了所要调查的问题，才可能确定调查的范围、调查的项目、调查深入细致的程度，以及应该采用的调查法的类型和具体的调查方式。
3、具体来说，体育科研实验法包括实验前的准备、实验过程中的实施和实验后的总结三个阶段。在实验前，研究者需要明确实验目的，设计实验方案，选择合适的实验对象，准备必要的实验材料和设备。实验过程中，研究者需要严格按照实验方案进行操作，确保实验条件的一致性和可重复性。
4、目前，根据我们对无锡市中小学体育教师的问卷调查和走访以及文献资料的数据分析，我们发现多数体育教师的体育科研能力目前尚处于一个比较差的状态，究其原因，主要有以下三个方面：过分重视体育教学，淡化体育科研调查显示，有17%的体育教师过分重视体育教学，淡化体育科研，这类体育教师多数在50岁以上，以老教师为主。