体育类专业学什么啊?
体育学共有体育教育、运动训练、民族传统体育、体育人文社会学、运动人体科学五个专业,体育教育、运动训练和民传专业偏重术科(也就是人们通常理解的打球跑步),人文与人体偏重学科。体育教育以培养体育教师为目标,着重学习以各项体育运动的技战术以及相关理论、教学教法、教学理论。学习各项运动专业技能、教育学、心理学、竞赛裁判学、管理学运动训练以高水平运动员为主,以培养教练员和体育教师为目标,主要掌握各项运动技能,偏重于自己的专项,同时要掌握运动训练学相关理论与实践。学习各项运动专业技能、教育学、心理学、竞赛裁判学、管理学、运动训练学等课程。民族传统体育主要以武术技战术、理论与文化为主,偏重教学和训练技能。其他跟运动训练学一样。体育人文社会学是以培养社会体育、体育产业、体育管理、体育新闻等专业人才为主,学习科目偏重于学科,像体育管理学、体育经济学、体育市场营销、体育新闻学、体育社会学等科目都是本专业必修科目。运动人体科学以研究体育运动与人的机体关系为主,以培养运动医学、康复保健以及体育科研人员才目标,主干课程包括运动解剖学。运动生理学、临床医学、运动生物化学、运动生物力学等,毕业时要考取医师资格证。所有的专业都要学习和掌握各项基本运动技能,也要学习体育概论、运动心理学、体育管理学、营养学、保健学、损伤学等理论课程。
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体育学是指什么专业？
体育学是研究体育科学体系及其发展方向的一门学科。
主要是研究结构层次及演变，应设置的学科。
分三个层次和三大类，体育基础学科运动技术学科和体育社会学科。
三个层次及体育学为第一层，三大门内为第二层，三大门内之下的各门学科为第三层。
体育学包括哪些专业？
根据《国`家教育行政部门制定的研究生、本科、高职高专专业目录》知：
本科专业目录（2006版）
体育学类包含的专业：
体育教育、运动训练、社会体育、运动人体科学、民族传统体育、运动康复与健康。
本科专业目录（2012版）
1）基本专业
体育学类包含的专业：
体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学。
2）特设专业
体育学类包含的专业：
运动康复（注：可授教育学或理学学士学位）、休闲体育。
体育学包括哪些专业
体育学专业分类大体有三大类，每个大类有具体的小分类。
教育体育。其工作方向是体育教师。具体小分类是：小学体育专业；中学体育专业；大学体育专业等。
管理体育。其工作方向是社会体育管理者。具体小分类是：行政体育管理专业；企事业体育管理专业；健康体育专业等。
竞赛体育。其工作方向是各类运动员。具体小分类是各种体育竞赛专业，比如：游泳专业、跳水专业、球类专业还有各种小专业等等。
体育专业学什么
一、社会体育专业
开设课程 : 社会体育概论、社会体育管理学、全民健身概论、体育保健学、中华体育养生学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法、体育科研方法概论、体育项目的理论与方法等。
培养目标：社会体育专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级专门人才。
二、休闲体育专业
开设课程 : 休闲体育理论与方法、运动休闲事业管理、心理学、教育学、体育产业与经济、体育俱乐部经营管理、体育市场营销、高尔夫、时尚有氧运动、攀岩、户外运动、体育舞蹈、民间体育、健身操舞等。
培养目标：本专业属于国家教育部2012年9月最新颁发的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》中的特设专业，专业代码为040207T。
本专业旨在培养德、智、体全面发展，适应新世纪社会发展需要，具有休闲体育的基本理论、知识与技能，能够从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计工作的高素质、应用型专门人才。
三、体育艺术表演
开设课程 : 体育艺术概论、运动解剖、运动生理、表演基础理论、表演基础技能、体育表演编导与实践、基础乐理知识、体育音乐选配与制作、芭蕾基础训练、健美操、体育舞蹈、艺术体操、啦啦操等课程。
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体育学是干什么的
体育学
体育学是研究体育科学体系及其发展方向的一门学科。其内容主要是研究体育科学体系的结构、层次及其演变；应设置的学科；各学科之间以及与相关学科之间的相互渗透与综合发展的关系。
体育学中所反映的体育科学的结构被划分为3个层次和3大门类。体育科学的3大门类即体育基础学科、运动技术学科和体育社会学科。3个层次即体育学为第1层，它还包括体育哲学和体育情报学两个中间环节；3大门类为第2层；3大门类之下的各门学科为第3层。以体育科学的实际发展为基础体育科学的发展有其自身的规律性。但人们认识事物的一般规律都是从局部的特殊性开始，逐步认识总体的普遍性。所以，没有体育科学各个学科的发展，就谈不到研究体育科学体系的学科—体育学的发展。因此，建立体育学首先要建立体育科学中的各个学科。
根据现代科学向微观和宏观两个方向发展以及学科愈分愈细，而又愈趋综合的特点，3大门类各自所属的诸项学科和内容也将分立许多独立的新学科，形成学科群，并且很多都带有综合性。3大门类中的基础学科是指哲学、数学、自然科学、社会科学等各种学科在体育领域里的运用，如运动形态学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、运动医学、运动心理学、体育哲学、体育统计学、体育史等。
体育哲学以体育科学的总体为研究对象，研究体育中的生命观、科学观、科学方法论和其他哲学问题。它是体育科学的重要理论基础。还有体育情报学和体育比较学，前者是为体育科学中所有学科服务的辅助性工具学科，后者是将比较的方法运用于体育领域的科学，它概观古今中外各种社会的体育现象，探索体育的历史、思想、理论和实践等各个领域的发展规律，展望世界体育的现状和发展趋势。
运动技术学科包括各个运动项目和相应的理论。例如各个运动项目的理论和实践以及体育手段、体育教学身体锻炼、运动训练、运动竞赛等共性的原理与方法都属于这个门类中的已有学科。而运动学、运动效能测定方法等则是这个门类中有待创立和发展的学科。运动学是研究人体运动动作的产生和发展规律的一门新学科。运动效能测定方法是对从事锻炼、教学或训练的质量进行定量分析的学科。
体育社会学科是指研究体育社会现象的学科，既研究体育与社会其他方面的关系（如与经济、社会制度的关系等），又研究体育内部活动的社会关系。其中学校体育是人们都熟悉的学科。
体育社会学是研究体育的社会属性的学科，其中包括体育与社会的关系、体育对社会的作用、体育的社会结构等。在体育社会学科方面，有的国家还设有体育行政和体育管理。体育行政是研究体育事业如何发挥国家的、社会团体的、基层组织和个人的积极性,使体育有组织、有计划地发展的学科。体育管理是研究如何通过对全社会的体育工作实行计划、组织、指挥、监督和调节，以取得最佳社会效果的学科。此外，还有研究不同职业和不同健康水平的人的社会体育、病残者的特殊体育等。
3大门类的学科是互相联系的。基础学科为研究其他学科的具体规律、原理提供理论依据，其他学科则为基础学科探索普遍性规律积累材料。各类学科应协调地配合发展。体育科学体系不同于教学体系，它的实际内容既包括又超过了教学体系。教学体系也是发展变化的，在体育院、系的教学中应从不同专业的培养目标出发，依据体育科学体系的结构和内容，建立各自的体系。
体育学类包括哪些专业？
体育学类专业包括体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学、运动康复、休闲体育等7个专业。
体育学是研究体育科学体系及其发展方向的一门学科。其内容主要是研究体育科学体系的结构、层次及其演变；应设置的学科；各学科之间以及与相关学科之间的相互渗透与综合发展的关系。
体育学专业开设的课程：
体育概论、人体解剖学、人体生理学、体育心理学、体育保健学、学校体育学、体育统计学、体育科研方法、田径、体操、游泳、篮球、排球、足球、武术、健美操、中学体育教材教法等。
研究依据：
遵循科学发展的一般规律科学的发展有严密的层次结构。体育科学是科学总体中的一环，其体系也不例外。一般科学的门类结构，主要是由基础科学、技术科学和应用科学所组成。体育学中所反映的体育科学的结构也有划分为3个层次和3大门类的趋势。体育科学的3大门类即体育基础学科、运动技术学科和体育社会学科。3个层次即体育学为第1层，它还包括体育哲学和体育情报学两个中间环节；3大门类为第2层；3大门类之下的各门学科为第3层。
以体育科学的实际发展为基础体育科学的发展有其自身的规律性。但人们认识事物的一般规律都是从局部的特殊性开始，逐步认识总体的普遍性。所以，没有体育科学各个学科的发展，就谈不到研究体育科学体系的学科──体育学的发展。因此，建立体育学首先要建立体育科学中的各个学科。根据现代科学向微观和宏观两个方向发展以及学科愈分愈细，而又愈趋综合的特点，3大门类各自所属的诸项学科和内容也将分立许多独立的新学科，形成学科群，并且很多都带有综合性。在体育科学范围内也是如此。
根据国家的需要与可能体育科学的发展常常受到国家的需要与可能条件的制约。例如，有的国家规定体育与保健相结合，有的国家则越来越强调竞技运动应是发展体育的核心。国家的要求不同，体育科学的内容和体系结构也会有相应的变化。