体育课选课是怎么回事，并不懂
说的是大学选修体育课么，大学里体育课有很多种类：羽毛球、乒乓球、排球、网球、健身操、跆拳道、太极拳……每个学生都可以根据自己的爱好和需求去选择，而且同一门体育课也可能有多个老师教学，你还可以问问周围的同学，哪个老师教得好、哪个老师给的分高、哪个老师容易过等等。
总之，体育课选课就根据你自己的爱好，选一种体育运动，作为一个学年的体育锻炼。需要注意的是：上课老师和课程时间，并不是你想去的课都能选上，可能部分你想去的课和你已有的课程冲突了。
开设选修课的最终目的是什么
开设选修课的最终目的是：
选修课尤其是学校根据所在社区 和学校的条件、资源、师资状况开设的选修课，有助于高中课程模式的多样化， 而课程模式的多样化最终又形成各自的办学特色。
因此， 开设多种多样的选修课， 是形成学校特色和办学模式多样化的重要途径。 总之，选修课不是必修课的陪衬，更不是必修课的附庸，它是一个独立的 课程领域，有自己独特的目标、任务、优势和作用，是现代学校课程制度的重要支柱，不可或缺。
当代高校体育课教学目标是什么？我们通过体育课主要要达到什么预期目标？
当代高校体育课的教学目标：1、增强全民体质，通过体育课增强在校学生的体质；2、在身体健康的基础上培养在校学生在体育方面的兴趣爱好，丰富校园生活，陶冶积极健康的情操；3、当代高校的体育课中的各种课程的可选择性有利于发展体育文化事业，全面推进当代体育发展；
通过体育课的主要达到预期目标：1、锻炼身体、增强体质；2、培养课外兴趣、丰富校园生活；3、推进体育文化事业全面发展；4、修满在校必须的体育学分。
体育与健康课程总目标是什么
《体育与健康》课程的总目标为：通过本课程的学习，学生将提高体能和运动技能水平，加深对体育与健康知识的理解；学会体育学习及其评价，增强体育实践能力和创新能力；形成运动爱好和专长，培养终身体育的意识和习惯；发展良好的心理品质，增强人际交往技能和团队意识；具有健康素养，塑造健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。
关于实行体育选修制度的方案，你有哪些了解？
向大家贯彻健康的思想，让大家的身体更加健康，让这些学生可以释放压力，可以实施 减负政策，现在很多地方都在进行体育发展。
普通高中学生选修课设置的目的和任务是什么?
普通高中历史选修课是供学生选择的学习内容，旨在进一步激发学生的学习兴趣，拓展学生的历史视野，促进学生个性化发展。历史选修课分为历史上重大改革回眸、近代社会的民主思想与实践、20世纪的战争与和平、中外历史人物评说、探索历史的奥秘、世界文化遗产荟萃等六个模块。