本文目录一览：
- 1、中国智能体育产业起步，它将为中国体育事业带来哪些影响？
- 2、教育部确认的全国大学生九大学科竞赛有哪些
- 3、2018年12月31日首届全国智能体育大赛跆拳道项目总决赛赛场上正进行着一场什么？
- 4、全国大赛见是哪一集
- 5、智慧体育实践发展的概况是什么呢？
- 6、第十三届全国学生运动会在哪里闭幕？
中国智能体育产业起步，它将为中国体育事业带来哪些影响？
随着科技的发展，智能已经普及到人们的生活当中了，比如我们现在使用到的体育智能化的产品像手表和手环已经是所有运动达人的标配。除了与个人健康相关的运动领域外，在专业体育领域，智能硬件同样有着强劲的发展潜力。耐克很早便已推出了Nike+系列智能装备，这些厂商通过将芯片嵌入到专业运动员的跑鞋、球拍、球衣甚至足球之中，可以获取更为精准的数据，从而更好地辅助运动员的训练。
中国软件测评中心常务副主任刘法旺指出：“目前智能体育问题主要包括四个维度：第一是智能体育行业缺乏标准的认证检测体系，跟IT技术发展还是略微有一些差距。第二是企业进入的门槛低，鱼龙混杂，产品质量参差不齐，影响消费者的信心。第三是管理职责不清晰，执法力度不够严格，缺乏灵活有效的监督和淘汰机制。第四是产品、系统网络安全问题日益突出，个人隐私缺乏有效保护机制。”
当今时代，体育要强、要兴，发展体育产业是主要途径。2016年全国体育产业增加值6475亿元，产业增加值占同期GDP的比重达0.9%；体育产业就业人数440余万人，占当年城镇就业总数的1%。从国际比较和国内需求看，我国体育产业发展滞后、比重偏低，需要加快发展。
王雪莉表示，" 因为不同的运动项目都有其起源地、规则制定者、主导方，由专业运动员、具有世界知名度的运动员在体育组织中任职，对于中国融入世界体育大家庭，并逐步在国际体坛获得话语权有益。
教育部确认的全国大学生九大学科竞赛有哪些
1、全国大学生结构设计竞赛。
2、全国大学生机械创新设计大赛。
3、全国大学生工程训练综合能力竞赛。
4、全国大学生电子设计竞赛。
5、全国大学生智能汽车竞赛。
6、全国大学生物流设计大赛。
7、全国大学生数学建模竞赛。
8、全国大学生广告艺术大赛。
9、全国大学生“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。
扩展资料：
全国大学生结构设计竞赛流程：
（1）、开幕式。
（2）、抽签。
（3）、分组比赛。
a、称重。
b、固定模型（各参赛队）。
c、由参赛者简单介绍作品构思，然后由专家提问。
（4）、记录确认。
（5）、比赛全部结束后，专家委员会讨论。
（6）、记录人员计算分数。
（7）、闭幕式。
参考资料来源：
百度百科-全国大学生结构设计竞赛
2018年12月31日首届全国智能体育大赛跆拳道项目总决赛赛场上正进行着一场什么？
2018年12月30的生日局去过智能体育大赛，曲曲都折母猪叫谁谁穿少着脚，小崽也超生了。这里调嗯tier。
全国大赛见是哪一集
在最后一集。
这一句话是来自动漫《灌篮高手》中的最后一集。
《灌篮高手》是日本漫画家井上雄彦以高中篮球为题材创作的漫画作品。漫画讲述了为讨好同级暗恋对象赤木晴子的欢心，毫无篮球基础的樱木花道加入湘北高中篮球队。在赤木刚宪和同级天才流川枫的刺激下，樱木花道实力飞速进步，逐渐成湘北高中篮球队不可缺的主力球员。《灌篮高手》自《周刊少年JUMP》1990年第42期开始连载，当时篮球在日本和现在一样没有什么人气，但随着《灌篮高手》故事的深入，篮球一跃成为当时最热门的体育运动之一。但随着1993年动画化，《灌篮高手》大众认知度达到了最高点。1995年，由于井上雄彦的《灌篮高手》和鸟山明的《龙珠》等作品表现优异，《周刊少年JUMP》在34期合刊上，迎来了前无古人后无来者的单期653万的销量[6]。与此同时，《灌篮高手》也创造了日本漫画史上最高初版发行量、最高卷均发行量等多项记录，这些记录直到后来才被《海贼王》打破。
智慧体育实践发展的概况是什么呢？
2008年IBM全球董事长彭明盛在英国伦敦皇家国际关系学院发表演讲时曾说道:“在接下来的十年里，全球将进入一个‘智慧’的时代”。2010年IBM正式提出“智慧城市”的愿景，希望为世界和中国的城市发展贡献自己的力量。此后，社会各界开始了“智慧城市”的研究。体育行业也响应时代主题提出了一个新型词汇———智慧体育。
目前，学术界对智慧体育概念还没有统一的定义。韩潇在《智慧体育》一书中的定义比较全面，即智慧体育是物联网、云计算、大数据等新一代信息技术应用于体育领域的最新成果，是整合教育、医疗、旅游、文化等“体育+”资源的系统性工程，通过构建数字化、网络化、智能化的运动空间、运动模式、运动生态，全面提升体育服务质量，推进体育产业转型升级，以更迅速、灵活、正确地响应人们更具个性化、多元化的体育需求。
智慧体育的概念主要把握好三个典型特征:一是新型技术手段的应用，二是多元化资源的融合，三是更多地体现人性化理念。
智慧体育课堂是以建构主义学习理论为依据，以“互联网+”的思维方式和大数据、云计算等新一代信息技术打造的智能、高效的课堂。目前智慧体育课堂还没有统一的定义，但综合其他研究者的观点可以看出智慧体育课堂是指通过云计算、大数据、互联网等科技手段，把科技、教育、体育结合起来，通过线上课堂和线下课堂、校内课堂和校外课堂。
实现现代信息技术与体育课堂的高度融合，实现学校体育教育与家庭体育教育的相互协同，共同促进学生身体、心理、社会适应的全面发展，从而实现国家教育目标和体育目标。目前，智慧体育课堂主要是结合智能化可穿戴设备、运动类APP进行体育教学和训练以及体育课程成绩的评定。
此外，有部分智慧体育教学平台，如微课、慕课等一些线上课程。结合新型高科技技术的教学模式依然没有形成，主要原因是新型体育教学设备、智能教学场馆、智慧教学平台等许多与体育课堂相关的设施还不够完善。
智慧体育运动场所是指通过高科技手段的使用，既能够满足全民健身、体育竞赛等体育活动开展的要求，又要满足大众休闲娱乐、社会交往、餐饮服务等多元化的价值需求，既包括自身建筑功能的转型升级，也包括对内部系统结构功能的改造升级，是一种新型的、多样化的运动空间。与传统体育场馆只提供体育运动服务的功能不同，在智慧体育运动场所中，运动场馆只是运动场所中的一部分，但同时也是核心部分。
智慧“体育+”是指通过智慧体育结合其他行业的资源，从而形成一种新型的复合型产业形态，如智慧体育旅游、智慧体育医疗、智慧体育金融等。目前，智慧“体育+”产业形态处于起步与发展阶段，融合机制、政策文件、产业结合、标准化体系、经营管理等方面的输出和建设还需要进一步研究和探索。
第十三届全国学生运动会在哪里闭幕？
第十三届全国学生运动会昨晚在浙江大学紫金港体育馆落下帷幕。
本届运动会共有来自全国各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团和香港、澳门特别行政区的34个代表团来杭参赛，竞逐10个竞技体育项目的326个小项，共产生奖牌987枚，其中金牌333枚，银牌322枚，铜牌332枚，有30人49次破35项赛会纪录。北京市等34个代表团获得优秀组织奖和体育道德风尚奖，浙江大学等40所高校获得“校长杯”荣誉称号。
在本届运动会上，首次实现了中学生、大学生竞赛项目的联合编排。全国学校体育工作座谈会、学校体育科学论文报告会、全国学校体育场馆向社会开放座谈会、全国青少年校园足球摄影展等重要会议和活动的举办，进一步丰富提升了运动会的内容与内涵，凝聚了对学校体育工作重大战略意义的共识。
闭幕式文体演出以“激扬青春·放飞梦想”为主题，带领所有观众共同回顾了13天里青年学生在赛场上奔竞争不息、顽强拼搏的精彩瞬间。其中，还特别设置了感恩环节，向默默为运动会保障服务的各条战线的一线工作人员致以谢意。
另悉，第十四届全国学生运动会将于2020年在山东省青岛市举行。