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一年级看图写话跳绳怎么写？
一年级看图写话跳绳写法如下：
一、下课了，同学们在操场上跳绳。小明和小军甩绳子。他俩一人拿一端，有节奏地甩了起来。另外四个同学排成一行，找准时机依次跳过甩着的绳子。大家都十分小心，生怕失败了就得去甩绳子了。不一会儿，上课了，同学们开开心心回到了教室。
二、体育课的时间到了，我们像火箭似的冲出教室来到操场上。小刚和小明甩起了绳子，我们轮流跳，真是开心极了。
三、下课了，小朋友们都到操场上玩耍起来。小明拿出跳绳对小刚说：我们一起来跳绳吧！小刚和小明甩起了绳子，小朋友们排好了队加入到他们的队伍中，他们玩得可开心了。
四、下课了，同学们都在操场上玩耍。有的丢沙包，有的踢毽子，还有的在打篮球。其中，我们最喜欢的就是跳绳了。俩个人甩，其他人跳。你跳，我跳，轮流跳。这可真是个愉快的课间。
五、下课了，同学们在操场上跳绳。两个人甩绳子，你跳，我跳，轮流跳。跳绳在空中飞舞，轮到我跳的时候，我为自己鼓劲，结果一下子就跳过去了，哈哈哈。
一年级关于跳绳游戏的短文
我喜欢运动，最喜欢跳绳，无论是单人跳、双人合跳、编花、大跳绳……我都喜欢。
在家里，每天晚上，吃饭前，或周未，我都要下楼练习跳绳。有一次周日上午，我拿着绳，跑到楼下练习。开始练单跳，我跳得很快，越跳越带劲。妈妈对我说：“我教你练编花吧”我高兴地说：“太好了！”妈妈先给我做个示范，只见妈妈，双手交叉，节奏像单跳一样，我觉得这很简单，于是我学着妈妈的样子练，开始我总是跳不好，不是忘了双手交叉，就是忘了抬脚，弄得自己手忙脚乱。妈妈说“要有信心，别着急。”我听了妈妈的话，掌握要领认真练，终于练成了。这时有几个小朋友下来玩大跳绳，玩小熊游戏，手有节奏地摸地，谁跳得不好，就把谁换下去抡绳，我们玩得很开心。
跳绳，我最喜欢的体育运动，它给我的课余生活带来无穷的乐趣。
我学会了什么一年级作文学会了跳绳
我学会了跳绳
在我小的时候，那时我还不会跳绳。每当看到别人跳得很好，我就羡慕得不得了。我心想：如果，我也可以跳得那么熟就好了。于是，我下定决心向别人学习。
我一回到家，就让姐姐教我跳绳。姐姐说：“好吧！”于是，我们就开始练跳绳了。姐姐先让我从基本功练起。她说：“你先练双脚跳吧！”于是，他给我做了一次试范。然后，他让我试一下。我以接过跳绳就跳了起来。但那时，我还没跳几个就被绳给勾住了。重复了许多遍却都是这样。我就急了，不想学了。姐姐说：“跳绳不是一下就能学会的，要经常练习才行。于是，我每天都练习，经过两个月的努力，我终于学会了双脚跳。也跳得像姐姐一样好了。有时，我和姐姐比赛，我还能赢呢！姐姐说我有进步。她又教了我单脚跳、倒跳......
后来，我和姐姐比赛，他叫我的跳绳方法，有时我都可以赢她。姐姐最后说：“我没什么好教你的了。”
我从那一次学习跳绳过程中，明白了一个道理。不会的要刻苦学习，遇到困难，不能退缩。要虚心向别人学习，只要刻苦了，就能学好。
小学生跳绳作文怎么写
作文
跳绳比赛
紧张激烈地校运会进行到第二天了，今天的第一个比赛项目是一分钟跳绳比赛，我们围坐在操场上兴致勃勃地观看比赛。
首先是一年级的小朋友比赛。只见他们开始的时候双腿起跳，后来换成了单脚跳，可能是跳累了吧！他们都在为班级争光呢！然后是二年级的小朋友比赛，我们三年级的运动员系好鞋带，拿好跳绳，活动活动脚踝，做好了充分的准备。
我班的运动员上场了，他们“一”字排开，每位运动员后面都有一位计数的老师。“砰”的一声枪响，他们飞快地跳了起来，跳绳不断地在他们头顶飞过。“加油，加油！”我大声地喊着。在我们的加油声中，他们跳得更快了，个个都使出了吃奶的劲儿。他们都在积极地为班级争光呢！哎呀，糟糕，小军又失手了，可能是太紧张了吧！
激烈地比赛还在继续进行，我们还在认真地观看比赛。它让我们懂得了：班级是一个大家庭，班级的荣誉高于一切！比赛将大家的心紧紧连在了一起！