本文目录一览：
- 1、针对体育精神，田径运动让你有深刻体会吗？
- 2、针对体育精神，田径体育项目给你带来了什么体会？
- 3、对田径运动的认识及心得体会
- 4、田径赛 后的感想100字
- 5、对于田径体育项目，你有什么训练心得？
针对体育精神，田径运动让你有深刻体会吗？
在我们日常生活中，体育运动真的是无处不在，所以这也是全社会都在大力开展体育运动的初衷，因为体育不仅能够帮助我们保持健康的机体，还能通过运动的形式，发挥它的教育功能，把体育精神揉进体育活动中，对运动员或者全民都能起到潜移默化的作用。田径类体育项目，跟竞技类是有一定的区别的。那么田径所传达的体育精神是什么呢？下面小编来给大家分享一下我的一些看法，希望有帮助到大家。
1.重在参与的精神
无论是哪种类型的运动项目，都是适用的。国家和社会都在倡导全民体育，这也是重在参与得一种表现。毕竟，特别多的体育活动不一定非要分争个输赢，而是应该让这项运动成为你平时得一种习惯。重在参与，积极参与，成绩没有那么重要，只要每一次自己都比上一次好一点点，那就是一种值得鼓励和倡导的运动。
2.坚持不懈的精神
跟竞技类体育相比其实还是有稍许差异的。因为田径类的体育项目，相对比较单调乏味。每天都在重复同样的动作，可能会扼杀你的兴趣，更不用说我们付出了汗水的练习，还不能保证可以给你带来特别明显的进步，那是特别会令人沮丧得一件事，所以就到坚持展现作用得时候了。并不是所有的运动员都能坚持到最后一秒，也不是所有重在参与得人们都能坚持下来某一项体育运动，所以这种坚持的精神真的难能可贵。
3.拼搏和不怕苦的精神
勇于拼搏，这样才会拿出足够的勇气去挑战，不怕苦，那么我们就能坚持到最后，这几种体育精神它们之间都是承上启下的，每一种都值得我们学习。
田径运动真的让我深有体会，它所传达出来的体育精神真的很让人油然生敬。
针对体育精神，田径体育项目给你带来了什么体会？
热爱体育是一件非常喜庆的事情，因为从此我们可以获得友谊，获得健康未来人生的一些道理。针对体育精神，田径体育项目给我带来非常深刻的印象和认识，今天我会和大家一起分享田径体育项目给我带来的体会。
一分耕耘一分收获
田径体育运动并不像其他的学科一样，让我们在起跑线的时候，可以稍微停顿。因为在任何一秒钟的停顿，都意味着我们将要落后于他人，所以在做体育运动，特别像田径，长跑或短跑这样的时候，由于就是我们不专业的表现。为何说田径体育运动是一分耕耘一分收获呢？因为这跟肌肉还有我们的意念非常有关系，但凡我们训练的时间变少，训练的次数变少，训练的态度不认真，那么在任何一场比赛中，我们就会被对手甩的远远。这就是体育精神的魅力，一届秉持公平公正的原则，让我们必须要用心去对待这样的一个项目，否则迎接我们的即将是失败收场。
一场关于一个人的成长
我也是一个长跑爱好者，虽然没有参加过什么比较官方的长跑运动，可是在学校或社会上也有参加过一些小型的比赛，在长期的跑步过程当中，我得到了非常多的收获。在很久以前，我虽然热爱体育，跑步，私下也会经常锻炼，可是在比赛的时候，由于心态的问题，总是过于担心自己输赢的利益，带着利益上战场，即便跟你一起赛跑的人，没有你实力强，可是你仍然输给了对方，因为你所背负的压力，除了身体给你带来的重力之外，你心里的压力能够压垮你。所以做体育运动很多时候太多人都想要放弃，毕竟有时候挺折磨人的！
可是付出和收获是成正比的，当我们在日复一日的付出和努力时，结局也许就已经有了比较好的结果，做田径运动的人也许都是闷声干大事的人！
对田径运动的认识及心得体会
写作思路及要点：以田径培训心得体会为题，围绕这一主题展开详细描写，接着表达自己的想法以及观点。
正文：
由于十七届省运会在常州举行，为了培养裁判队伍，我参加了为期两天的田径理论培训。两天的日程排得满满的，学习内容也非常的多。虽然学习过关于田径裁判员的有关知识，并且有多次裁判经验，但是在这期间收获颇多，感触颇深。
我们学习了田径裁判的有关知识，学习了国际比赛的归类，运动员参赛资格等问题，出现争议如何解决和技术规则问题。对于我们体育老师来说，技术规则的认识是相当的重要的。
这里讲一些特别注意的情况，比如当比赛过程中田赛和径赛冲突了怎么办？那么应该现向田赛请假或先跳（投），每一轮都要请假，若比赛结束后未到则记免跳。
在跳高比赛中，杆子因风吹落则不算犯规。在径赛比赛中再直道上串道没有阻挡其他人，回到原直道冲过终点则不算犯规。但是犯规了裁判长有权根据时间情况可以决定重赛或重赛。在跨栏比赛中，没有越过栏架，或低于栏架水平面，或故意推倒栏架。或跨别人栏架都算犯规处理。
通过本次田径理论培训，对田径这个项目有了更深的了解，学到了许多新的知识，为自己以后进行裁判工作、欣赏比赛等各方面带来更大的益处；为即将在我市举行的更高规格，更高层次，更高水平的比赛做好准备。科学发展，追求圆满是我们起点裁判组的奋斗目标。
田径赛 后的感想100字
写作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。
小时候，在我们乡下，镇中学的年度运动会，就是全镇人民的体育节。大操场就在公路边上，孩子们在操场上打蓝球的时候，里三层外三层，公路上站满了专程赶来看热闹的各色居民。那些天，家家户户的晚餐桌上都在谈论当天的赛事，谁家的孩子跑步得了第一，口舌相传，不出半天，全镇人民就都知道了。
现在呢，学校还是那所学校，大操场却已经变成了教职工宿舍，沿着公路，整整齐齐的一圈儿楼房，底层全是商铺，校门就设在某两间商铺中间。学校里，无论有什么动静，都被那一圈儿楼房挡住了。何况，大操场没了，几个小操场，也闹不出什么大动静来了。
以前，在学校里，还有几方池塘，夏天的时候，池塘中开满了各色荷花，我那时候，经常地，到荷塘边的草地上去念书，遥望香荷而不得。现在，荷塘早没有了，变成了教学大楼。
学校还是那所学校，学生越来越多，可供学生消磨的场所却越来越少了。某一个晚上，突然断电，学生一起从教学楼拥出，终于踩死了几个。
乡下的学校尚且如此，城里的学校，情况就更差了。
上一周，儿子的学校组织了运动会。为了此次运动盛会，孩子们一人买了一身帅气的运动服。我遥想，虽不会有我小时候的盛况，场上场下，也应该是非常热闹的。今天，圈儿的家庭作业有一项是一则日记，内容和运动会有关。我让圈儿写一下观看某一项比赛的场景，圈儿却说没法写，因为他什么也没有看到。“为什么没看到？”“老师说，要坐在椅子上，如果站起来就要被记名字。”我先以为圈儿是坐在教室里，压根儿没去操场，讽刺他说：“是否当拉拉队员，也得八台大轿来抬？”圈儿就被我气哭了。
我让圈儿写一下观看某一项比赛的场景，圈儿却说没法写，因为他什么也没有看到。“为什么没看到？”“老师说，要坐在椅子上，如果站起来就要被记名字。”我先以为圈儿是坐在教室里，压根儿没去操场，讽刺他说：“是否当拉拉队员，也得八台大轿来抬？”圈儿就被我气哭了。
想了想，我觉得圈儿说的不合情理，运动会，老师怎么会让孩子坐在教室里呢？于是电话家委会会长健雄妈妈，健雄妈妈说：“不是啊，他们都在操场上。圈儿也在啊，我都看到他了。”
圈爸也来问圈儿怎么回事，圈儿哽咽着，终于讲明白了：运动会时，学生们，端了板登整整齐齐地在操场外面坐着看比赛，后面的学生不能站起来，站起来了就要被记名字。场地太小学生太多，圈儿的班级，排在另外一个班的后面。
没有阶梯形的看台，排在另外一个班级后面看比赛，虽然看不到什么，至少，可以避免被踩死吧。
对于田径体育项目，你有什么训练心得？
体育教师肩负着为祖国培育和运送人才得重任，必须树立起职责感和工作心，这样才可以脚踏实地地进行工作。其次体育教师要有敬业精神，咱们对体育课和业余练习得重要性要有深刻得认知，为培育德、智、体、美、劳全面发展得人才，为增强学生体质做出应有得奉献，这样才无愧于咱们得工作和职责。
体育教师还要有奉献精神。学生得田径练习作既是脑力劳动，又是体力劳动，练习时刻长，体力消耗大，练习辛苦，没有坚强得拼搏精神是不可得。咱们要不断充分自己，要善于积累经历，总结成败得失，勇于思考敢于创新，不断提高本身得本质。
要使学生明确严厉练习田径的目的，并按学生得基本水平，对症下药，更要使学生懂得完成任务得重要性和必要性。课后多与学生谈心，听取学生反应得问题。学生在接受老师得练习时，总是要注意教师得言行举止，体育教师必须从自己的言辞、行为、带给学生一个好榜样。严厉来说，要建立严厉得练习模式，要求学生做到得的，老师必须首先做到，这样才会获得特别好练习效果。
使学生从小树立起仔细练习，为校争光得信仰。当然，单有学生积极性是不行得，还要获得家长们得支撑。爸爸妈妈非常宠爱孩子。少数家长仍有顾忌，一则怕参与练习后影响学习成绩，二则心疼孩子，怕累坏了，练坏了。咱们也常碰到这个问题。咱们向家长讲清道理，练习目的、时刻、方法等具体问题，消除家长得顾忌，确保她得学习成绩不下降。
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