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檀营小学体育老师(檀营小学校长)

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联系实际谈谈如何帮助教师突破职业瓶颈 1500字

新年伊始,北京市密云县檀营小学美术教师刘亚臣也为记录自己成长历程的《我的成长脚印》翻开了崭新的一页。如今,和学校所有教师一样,每天工作之余,完善自己的成长档案已经成为他新的生活方式。两年半之前,刘亚臣还是个初出茅庐的大学毕业生,经过磨炼,如今他已经成长为学校美术教研组的骨干教师。在一所北京市偏远地区的农村学校,如何能让一位刚刚走出大学的新教师有如此快的成长速度呢?檀营小学校长郭勇勤指出,是职业生涯规划手册帮助教师走上了发展的快车道。

成长档案引领教师发展

“一年入门,三年过关,五年成骨干。”2007年9月,毕业于哈尔滨师范大学艺术学院美术教育系美术学专业的刘亚臣,走进了北京市密云县檀营小学,成为学校的一名美术教师。在踏上讲台后不久,刘老师就和学校的其他教师一样,开始为自己进行职业生涯规划,这正是他给自己定下的目标。

如今,刘亚臣的《我的成长脚印》已经累积了百余页,手册后面还有数十张他和学生在各类比赛中所获得的奖状。刘亚臣的成长让校长郭勇勤颇感欣慰。

檀营小学地处满蒙民族乡,学校的教师大多是从山区调过来的,年龄偏于老化,家庭事务较多,进取意识不够强烈;新分配的教师太少,学校发展后劲不足;学校确定的满蒙民族艺术体育特色,需要有专长的教师来教,但苦于师资力量缺乏。

摆在郭勇勤面前的难题是:如何引导教师继续成长,又能让教师心甘情愿地成长。

而让曹玉芳副校长感到困扰的是工作中搜集材料的不便,“和很多教师一样,我平时写了很多教案和教学反思笔记等,可是到了年终总结的时候总会有一些材料因为保管等问题丢失。”

为了有效地解决这些问题,2007年10月,檀营小学开始了《科研十四页》的探索之路。在这份材料中,要包括教师的自我发展计划、专题学习笔记、本学期研究计划、教学典型案例反思、本学期研究论文、研究课教案、本学期研究总结、本学期教学教案以及附获奖证书等内容。

在工作之余还要写总结、记笔记,部分教师对此很不理解,认为此举加重了教师的负担。但是,在学校各项措施的保障下,《科研十四页》坚持了下来,一些教师也从中尝到了甜头。

《科研十四页》将教师的成长限制在专业发展之上,但是一些教师在实践中发现,这份成长档案可以容纳更多的东西。于是,在教师们的建议下,2009年春天,檀营小学全新启用了《我的成长脚印》。《我的成长脚印》是《科研十四页》的延伸,教师们可以将自己生活中的所见、所闻、所感都融到这本小小的册子里。

如今,在檀营小学,成长档案正引领着教师们自我反思、寻找不足、及时改进、不断进步。

生涯规划焕发学校生机

檀营小学的教学副主任席秋玲是伴随着学校成长的一名优秀教师,在檀营小学工作二十余年的她也曾遇到职业“瓶颈”。但是随着《科研十四页》和《我的成长脚印》的相继出台,学校的科研氛围越来越浓厚,教师在学校的“沃野”里也获得了越来越多的成长。

曾经有条件更好的城里学校向席老师抛过“橄榄枝”,但是席老师却说:“檀营小学的科研氛围会吸引着我一直为此奋斗下去。”

在檀营小学,把学校当成自己成长舞台的除了学校编制内的教师,也包括学校的交流教师。从密云县大城子中心小学到檀营小学进行交流的教师罗特娜就是其中的一位。她于2008年9月到檀营小学进行为期三年的交流任务。到檀营小学之后,罗老师也开始了自己的职业生涯规划。在学校浓厚的科研氛围引导下,罗老师迅速成长起来,如今已经被认定为檀营小学的校级骨干教师,她的课例还获得北京市一等奖。接受记者采访时,罗老师兴奋地说:“生涯规划让我重新开始审视自己,生涯规划也给了我新生的机会。”

在生涯规划的指引下,檀营小学的骨干教师队伍不断壮大。几年间,学校有1名教师被评为北京市紫禁杯优秀班主任;11人被评为县、校级优秀师德教师;14人被认定为市、县、校级学科带头人或骨干教师。教师论文有60篇获国家、市、县级奖或发表;评优课有20余人次获市、县级一、二、三等奖,教师上市级研究课4节,县级研究课、公开课30余节。学校教师还编纂了《满蒙民族常识》等校本课程。学校参与了3个国家级专题、市级专题的科研工作,学校还有独立立项的专题1个,并且有自己的校级专题。檀营小学实现了人人都有研究课题。

专家建议

“因人而宜”规划职业生涯

职业生涯规划让一所偏远的山区学校焕发出了新的生机。对此,北京师范大学教授楚江亭指出,教师职业生涯规划不应等同于每五年评上职称、按时上涨工资,而应该是一名教师对自己30年工作的一个长远计划,是教师个人的成长手册。这份职业生涯规划还应该与学校的培训目标相结合,实现个人与学校的共同成长。

“目标的作用不仅仅是界定追求的最终结果,它是在整个人生旅途中都起作用的‘航标灯’,是成功路上的‘里程碑’,目标有导引和激励作用。”楚江亭教授认为,只有教师拥有明确的目标,才能真正实现教师成长、学校发展。

“人们只有尽早做好职业规划,才能有选择地聚集更多的有效技能与素养,为自己的成功人生打好坚实的基础。”如何规划自己的职业生涯呢?楚江亭教授建议教师要克服职业倦怠,提升职业价值。长期以来,在许多教师身上都存在着被称为“教师职业倦怠”的现象。很多教师降低职业价值,缺少职业效能感,缺乏创造欲望,仅仅满足于完成任务,仅仅把职业作为一种谋生的手段。很少认识到教师职业是其他人不能替代并且具有专业技术性质的工作,它是一项专业,需要持证上岗。

楚江亭教授还建议,教师要正确认识自我,在学习、交流、实践、反思中不断地认识自我、开发自我,只有正确认识自己才能改变自己,才能扬优克短,用己之长实现自己的人生价值。

此外,还需要教师在专业规划中确定明晰的目标,既有近期、中期的目标,又有远期和终极目标,然后积极进取、矢志追求,不断地学习和实践,通过持续性的努力和积淀逐步向专家的目标迈进。

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海淀 兵器工业机关幼儿园 郭小琼

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昌平 昌平区工业幼儿园 张红霞 一次成功的展示 二等奖

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昌平 昌平区兴寿镇上苑中心幼儿园 邢书琴

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昌平 昌平区学前教研室 沈鸿雁 佳佳爱吃什么肉 二等奖

大兴 北京市大兴区黄村第二幼儿园 汪彩虹

张彦 关于制作陀螺的系列活动 二等奖

大兴 北京市大兴区黄村第二幼儿园 吕艳静 鞋底大迷宫 二等奖

大兴 北京市大兴区黄村第二幼儿园 孙静 我们班创建了心情角 二等奖

大兴 大兴区黄村第三幼儿园 张沿 有趣的小脚游戏 二等奖

房山 北京市房山区良乡幼儿园 梁海谊 小蝌蚪成长记 二等奖

房山 北京市房山区良乡幼儿园 袁慧颖 雨中的快乐 二等奖

房山 房山幼儿园 刘春萍 手套的故事 二等奖

房山 良乡地区中心园 裴冬梅 麦收 二等奖

怀柔 渤海镇中心幼儿园 高 昆 栗树林中的小战士 二等奖

怀柔 怀柔区第二幼儿园 田爱芳 玩色玩出的故事 二等奖

密云 巨各庄镇中心园 曹艳华 五音大鼓 二等奖

密云 檀营满蒙民族乡中心园 张立侠 快乐小游客 二等奖

平谷 平谷第三幼儿园 王雪军 多变的天气预报 二等奖

平谷 平谷区第四幼儿园 杜晓敬 教育契机来源于生活 二等奖

延庆 延庆三小附属幼儿园 闫丽 多变的狼尾巴 二等奖

延庆 延庆县第三幼儿园 刘胤 有趣的蜜蜂 二等奖

延庆 延庆县第三幼儿园 尤景春 陀螺的故事 二等奖

延庆 延庆永宁幼儿园 方延丽 小纸屑的争论 二等奖

燕山 民办小天使艺术幼儿园 孙秀艳 当风筝没有线时 二等奖

燕山 民办星城幼儿园 申立廷 让孩子说出他的理由 二等奖

东城 北京市第七幼儿园 王曼 好吃的干果 三等奖

东城 北京市第三幼儿园 谢怡 拾花瓣 三等奖

东城 北京市第三幼儿园 刘超 创编体育游戏——你放我收 三等奖

东城 北京市东城区分司厅幼儿园 卢瑾 春游计划 三等奖

东城 北京市自来水集团公司东直门幼儿园 崔艳霞 过度环节我做主 三等奖

东城 东城区卫生局第一幼儿园 刘玉秀 纸船能下水吗? 三等奖

东城 东城区卫生局第一幼儿园 徐燕 我的事情我做主 三等奖

东城 空军后勤部蓝天幼儿园 何文淋 可爱的小黄鸭 三等奖

东城 空军后勤部蓝天幼儿园 李雯 有趣的节奏 三等奖

东城 中国民用航空总局机关幼儿园 孔繁新 将瓶中图钉取出来 三等奖

东城 总政幼儿园 白羽 会变的颜色 三等奖

东城 总政幼儿园 李若东 难忘的体验 三等奖

东城 总政幼儿园 赵新宇 北京小吃 三等奖

西城 北京市北海幼儿园 王欣欣 我要上学了 三等奖

西城 北京市北海幼儿园 翟蕊 小餐厅的故事 三等奖

西城 长安幼儿园 藏勤 读读我的信 三等奖

西城 发改委幼儿园 幺雅男 蚯蚓 三等奖

西城 公安局幼儿园 程冉 消防安全主题活动 三等奖

西城 果子市幼儿园 耿秋芬 小青蛙死了 三等奖

西城 果子市幼儿园 杨爱华 树木的统计 三等奖

西城 洁民幼儿园 丁怡

王欣 小小足球真有趣 三等奖

西城 蓝天宇锋幼儿园 李京晶 我和动画片有个约定 三等奖

西城 曙光幼儿园 宋琳平 买楼了 三等奖

西城 新京几道幼儿园 魏伟 小书架的由来 三等奖

崇文 北京市第五幼儿园分园 吴 巍 有趣的脸谱 三等奖

崇文 崇文区安乐幼儿园 张炜玮 快乐的三轮车 三等奖

崇文 崇文区安乐幼儿园 赵 军 老师,下元宵了 三等奖

崇文 崇文区第二幼儿园 者亚囡 晚离园 三等奖

崇文 崇文区光明幼儿园 周 曦 画音乐 三等奖

崇文 崇文区光明幼儿园 黄 冰 做书签 三等奖

崇文 崇文区光明幼儿园 李荣伟 不会碰到“围墙”了 三等奖

宣武 回民幼儿园 段有余 小动物过纸桥 三等奖

宣武 马连道幼儿园 王晖 在滚球活动中我的发现 三等奖

宣武 马连道幼儿园 宋莉岩 多彩的面具 三等奖

宣武 马连道幼儿园 杨红梅 小猫钓鱼 三等奖

宣武 三教寺幼儿园 安昕 旅行的火车就要开 三等奖

宣武 实验幼儿园 李静 数学教学活动(大班) 三等奖

宣武 市府大楼幼儿园 柳学娜 会唱歌的小响瓶(小班) 三等奖

朝阳 朝阳区光华路幼儿园 张雅静

邢书侠 晨间亲子活动 三等奖

朝阳 朝阳区西坝河第一幼儿园 曾莉 恐龙系列主题活动 三等奖

朝阳 朝阳区西坝河第一幼儿园 刘欣 什么是少数民族 三等奖

朝阳 枣营幼儿园 霍凝 我的蜗牛宝贝 三等奖

海淀 北京明天幼稚集团第八幼儿园 张晴 皇帝的新装 三等奖

海淀 北京明天幼稚集团第二幼儿园 陈盈 青青的小草 三等奖

海淀 北京明天幼稚集团第六幼儿园 李媛媛 有趣的印痕 三等奖

海淀 北京师范大学实验幼儿园 韩丹 春天的花 三等奖

海淀 北京市六一幼儿院 常丽平 有趣的种植活动 三等奖

海淀 后勤指挥学院幼儿园 常建英 春天的树 三等奖

海淀 空军直属机关蓝天幼儿园 邢丽娜 我们种小树 三等奖

海淀 清华洁华幼儿园 王桂红 我的小脚丫 三等奖

海淀 中国工商银行幼儿园 郭进梅 有趣的声音 三等奖

海淀 中国工运学院幼儿园 刘秀梅 设计行进棋 三等奖

海淀 中国农业科学院幼儿园 李冬艳 TA TITI 三等奖

海淀 总装备部后勤部小营幼儿园 张金荣 花仙王国 三等奖

丰台 方庄第一幼儿园 钟琦 有趣的蛋壳花盆 三等奖

丰台 丰台区丰台第二幼儿园 赵玉梅 美术活动:汽车旅行 三等奖

丰台 丰台区丰台第二幼儿园 耿敬思 好吃的蔬菜 三等奖

丰台 丰台区丰台第二幼儿园 李霞 有趣的弹性 三等奖

丰台 丰台区西罗园幼儿园 陈娜 中班生活活动:六一的礼物 三等奖

丰台 解放军三零二医院幼儿园 杨惠 小班整合活动:生病的小老鼠 三等奖

丰台 太平桥东里幼儿园 潘雯 假如没有水了怎么办 三等奖

丰台 榆树庄园艺术幼儿园 张春丽 集体教学活动:小小厨师 三等奖

石景山 北京军区司令部幼儿园 吴英 量量玉兰树有多粗 三等奖

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李桂平 有趣的水 三等奖

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石景山 石景山区第三幼儿园 牟蕾 小兔和狼 三等奖

石景山 石景山区第三幼儿园 李璐 多彩的游戏活动 三等奖

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石景山 石景山区师范学校附属幼儿园 牛彩珍 会唱歌的瓶子 三等奖

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门头沟 北京市门头沟区幼儿园 李静 捡石头 三等奖

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门头沟 大台小学附属幼儿园 杨淑娟 沙包扔到树上 三等奖

门头沟 东辛房幼儿园 杜鹏 蚕宝宝架起友谊桥 三等奖

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门头沟 门头沟区新星幼儿园 王宁 给爷爷过生日 三等奖

门头沟 斋堂中心小学幼儿园 韩丽萍 给保安叔叔过生日 三等奖

通州 北京市通州区民族幼儿园 康焱 一次愉快的旅行:摘果子 三等奖

通州 北京市通州区民族幼儿园 康卫新 下水道内的肥皂 三等奖

通州 北京市通州区民族幼儿园 康卫新 体验课间十分钟 三等奖

通州 北京市通州区新城东里幼儿园 汪冬莉 有趣的迷宫 三等奖

通州 北京市通州区新城东里幼儿园 翟瑞然 择菜 三等奖

通州 北京市通州区新城东里幼儿园 王立巍 轱辘轱辘玩具店 三等奖

通州 北京市通州区新城东里幼儿园 周雅静 我为制作服装作准备 三等奖

通州 北京市通州区新城东里幼儿园 王立巍 关好水龙头 三等奖

通州 东方幼儿园 韩美香 雷声和闪电赛跑 三等奖

通州 通州区幼儿园 宋丹丹 运水 三等奖

通州 通州区幼儿园 宋丹丹 水气球 三等奖

昌平 昌平区工业幼儿园 曹继荣 好孩子不玩火 三等奖

昌平 昌平区工业幼儿园 崔义平 贴近生活的律动 三等奖

昌平 昌平区工业幼儿园 王玉桂 由学新歌引起的…… 三等奖

昌平 昌平区工业幼儿园 牛圆圆 我是小小监督员 三等奖

昌平 昌平区工业幼儿园 王洪艳 小纸条找朋友 三等奖

昌平 昌平区工业幼儿园 张杰 会说话的标志 三等奖

昌平 昌平区工业幼儿园 郑为民 一次体育活动 三等奖

昌平 昌平区回龙观中心第一幼儿园 徐培 赶走噪音 三等奖

昌平 昌平区回龙观中心第一幼儿园 佟红攀 我设计的活动区 三等奖

昌平 昌平区机关幼儿园 陈曦 制作服装 三等奖

昌平 昌平区机关幼儿园 江倩 神奇的小剪子 三等奖

昌平 昌平区机关幼儿园 尹东方 快乐的值日生 三等奖

昌平 昌平区机关幼儿园 李学文 为什么土里有泡泡? 三等奖

昌平 昌平区机关幼儿园 阎克梅 “书宝宝哭了” 三等奖

昌平 昌平区机关幼儿园 刘明霞 有趣的蔬菜沉浮游戏 三等奖

昌平 昌平区教工幼儿园 孟玉霞 勺子上有妈妈,妈妈喂我吃饭 三等奖

大兴 北京市大兴区黄村第二幼儿园 谷蕾 家庭小组活动 三等奖

大兴 北京市大兴区黄村第四幼儿园 杨红 绿化幼儿园 三等奖

大兴 北京市大兴区黄村第四幼儿园 赵旭莹 绿色幻想 三等奖

大兴 北京市大兴区黄村第四幼儿园 弋东 美好的回忆 三等奖

大兴 北京市大兴区黄村第四幼儿园 李玮 京剧服装秀 三等奖

大兴 大兴区黄村第三幼儿园 杨国辉 勇敢的小红帽 三等奖

大兴 大兴区黄村第三幼儿园 张翠 我们设计的小学校园 三等奖

大兴 大兴区黄村第三幼儿园 张洋 有趣的泡泡 三等奖

大兴 大兴区黄村第五幼儿园 陈静 秋天到了 三等奖

大兴 大兴区黄村第一幼儿园 吴秀珍

何学清 小小篮球队 三等奖

大兴 大兴区黄村镇观音寺幼儿园 王娜 小鸟的家 三等奖

大兴 大兴区黄村镇观音寺幼儿园 杨倩 好玩的彩绳 三等奖

大兴 旧宫镇红星幼儿园 杜雪 瓶子里的声音 三等奖

房山 北京市房山区窦店镇窦店中心幼儿园 安金燕 跳舞的娃娃 三等奖

房山 北京市房山区良乡幼儿园 张茹 泥巴的到来 三等奖

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密云檀营小学和十里堡小学那个更好一些?

檀营小学好些,升学率高些。

我就是檀营小学毕业的,我们班36个人,后来有6个都上2中了。现在孩子少,可能会更高些,供参考。

  • 评论列表:
  •  美咩嘟醉
     发布于 2022-07-25 08:45:37  回复该评论
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  •  孤鱼挽鹿
     发布于 2022-07-25 00:09:48  回复该评论
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     发布于 2022-07-25 08:09:28  回复该评论
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  •  离鸢胭话
     发布于 2022-07-25 00:09:07  回复该评论
  • 教案和教学反思笔记等,可是到了年终总结的时候总会有一些材料因为保管等问题丢失。”为了有效地解决这些问题,2007年10月,檀营小学开始了《科研十四页》的探索之路。在这份材料中,要包括教师的自我发展计划、
  •  柔侣木緿
     发布于 2022-07-25 04:03:14  回复该评论
  • ,是职业生涯规划手册帮助教师走上了发展的快车道。成长档案引领教师发展“一年入门,三年过关,五年成骨干。”2007年9月,毕业于哈尔滨师范大学艺术学院美术教育系美术学专业的刘亚臣,走进了北京市密云

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