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当体育老师要什么条件？
当体育老师具备的条件如下：
1、 要受过专业的体育教育培训的才能胜任体育老师。
2 、要熟悉所教年龄段学生的运动生理，心理需要。
3 、要了解基本的各项运动的比赛规程及裁判法，不然，运动会出错。
4 、要有教师资格证，不然不能入编。
5、 要有组织能力。
扩展资料：
教师法规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
“百年大计，教育为本”。在中国经济步入快车道；改革开放已经开辟了广阔市场，学校教师也应结合实际要求，大力提倡爱岗敬业，发扬公而忘私，无私奉献，教书育人，学而不厌，诲人不倦，是十分重要的。
这就要求教师对本职工作，应具备高度的责任心，有—种强烈的使命感。学生专业知识水平的高低，很大程度上受老师知识水平的制约，如果教师讲课中对教材分析不透，对知识重点把握不准，要点讲解不清，那么学生听过这堂课就会产生一种模糊的收获不大的感觉。因此教师在讲课前应吃透教材，抓住重点，拓宽知识，使学生每堂课都感到大有收获。
参考资料：百度百科老师
怎么样才能当一名合格的游泳教练在游泳馆内教少儿游泳？
根据以下几点可以做一个合格的教练员！
一. 是热爱事业的责任心
从到小学、幼儿园挑选好苗子，到精心制定训练计划；从示范每一个标准动作，到拟定每一次比赛方案，都倾注全部心血。这些都是教练员必须的工作，看似简单。年复一年，日复一日支持一路走来的，有自己与生俱来不服输的劲头，也有尽职尽责带好每一个孩子的责任感，更有看着一个个好苗子成长为体育人才的满足感。
全身心地投入训练，为的是让运动员在课业负担不重的情况下，尽可能多的保证训练的系统性和连续性。在日常训练中，我不仅教运动员技术，还需要在整个队伍中提倡积极上进的队风，对运动员训练中出现的好现象及时给予鼓励，对懒惰及一些不好的行为及时批评，培养这些天真无邪的孩子们守纪律，懂礼貌，知道感恩等良好素质，使孩子们做一个德才兼备的人。
作为教练的任务则是发现和培养具有良好的速度、耐力、爆发力、协调性、心理等多种素质的运动员。对运动员的训练，要根据他们的不同的身体特点，有区别的进行针对性训练。现在提倡科学训练，宗旨是不能违背科学规律。这正是因为根据运动员在7、8岁速度发展的敏感期，进行了合适的训练。针对运动员的力量素质，多进行一些爆发性力量训练和保护性的力量训练.
心理学和教育学对训练工作也有很大的指导。 6-10岁的孩子，有他们的心理特征：年龄小，好奇心强，愿意尝试新事物。如果每天重复枯燥的技术动作和艰苦的体能训练，孩子们难免会厌烦。借鉴、创新出许多新奇的游戏，步法，分组竞争，接力赛等新颖形式，对运动员的好胜心、速度、集体荣誉感都是一个很不错的训练手段。
在不同的年龄层次，采取不同的训练方法，特别是在技术动作的讲解上和要求上。把技术动作做一些形象的比喻，编一些口诀，让运动员能够很快地理解、牢记，让他们尽快的做出来。如为了改变运动员在场上准备时站着不动的坏习惯，让他们想象自己是踩在火苗上，或者是踩在烧了很烫的铁板上，长时间不动会被烫伤，这样练习就会让他们保持落下再弹起，有利于快速启动。
三是坚持不懈的恒心
在运动员的成长过程中教练员也在经历一阵阵的痛苦煎熬。一次次的失败，在考验做这个教练值不值？。了运动员的前途，有时候不得不往外省送，让运动员能有一个延续运动生涯的机会，这靠的是对事业的执着的恒心和耐心。虽然他们没有给我带来物质利益，但看到他们一个个能够成才，也是对教练员的付出给予的安慰吧。这就是坚持！
四是关怀运动员的爱心
运动员们虽然年纪小，心理还不成熟，但他们都想尽最少的努力得到最大的成功。因此，他们在训练中往往偷偷懒，耍耍小聪明，不按照要求去完成教练的任务。虽说非常喜欢脑筋灵活的运动员，他们会把自己的思想融入到训练中去，但是在启蒙和基础训练阶段的训练中，必须要服从教练的指导，才能打好坚实的基本功。发挥女教练特有的细腻，采用了严格与关爱相结合的训练方法。在训练上，始终坚持高标准、严要求，不折不扣地完成教学任务，坚持赏罚分明，积极鼓励顽强拼搏的队员，对得过且过的以加练或一定量的惩罚。在训练之余孩子们做朋友，聊天，像关心自己的孩子一样关心他们的学习和生活，倾听他们的心声。
体育老师 要求
1、要有体校毕业证书
2、要有教学经验
3、要喜欢自己的学生
你一定要努力学习，勤肯工作，热爱学生，以身作则，处处做学生的表率。至于其他要求，你到了学校，有人会告诉你的吧！(*^__^*) 嘻嘻……你要加油哦！