本文目录一览：
- 1、从南京工程学院到南京体育学院怎么走?
- 2、我是南京工程学院09级学生，想问一下08级的学长们，大四体能测试最后补测学校放不放水啊？
- 3、南京工程学院康尼学院大一新生注意事项
- 4、南京工程学院大一下学期体育理论考试的范围是什么？
从南京工程学院到南京体育学院怎么走?
公交线路：江宁区内4路空调 → 地铁1号线南延线 → 地铁2号线，全程约29.5公里
1、从南京工程学院步行约220米,到达技工学校站
2、乘坐江宁区内4路空调,经过3站, 到达竹山路站
3、步行约60米,到达竹山路站
4、乘坐地铁1号线南延线,经过14站, 到达新街口站
5、乘坐地铁2号线,经过7站, 到达钟灵街站
6、步行约650米,到达南京体育学院
我是南京工程学院09级学生，想问一下08级的学长们，大四体能测试最后补测学校放不放水啊？
南京工程学院体测毕业成绩50分，不准毕业、必须补测。
在大学毕业的时候，必须任何一科都是合格的（60分以上）。无论这个科目是否是体育课、搞体能测试的目的是增强学生的体质。
1、去找老师和学校是可以补测的。
2、学段成绩是这样计算的：以大学本科四年为例，前三年的平均成绩占50％，大四那年的体测成绩占50％，总评成绩达50分以上即可。
体测相关介绍
1、体质，是人的生命活动和劳动、工作能力等的物质基础。增强中国人民的体质是我国社会主义现代化建设的重要基础。
2、通过对成年人体质的测定，还将为我国国民体质监测系统，掌握中国成年人体质发展和变化的规律奠定基础。
3、2018年12月，安徽安庆师范大学出台规定，从2019年起，应届毕业生如果体测不合格，就不予颁发毕业证书。
南京工程学院康尼学院大一新生注意事项
在开学前，需注意：
注意开学时间，按时报到。可以选择提前一天到达学校，留出空余时间去准备。家较近的同学，在同市或同省的情况下，可以考虑开学前一天或者当天出发，注意交通情况；离家较远的同学，特别是跨省情况，一定要提前一周到半个月购买车票，推荐12306官方买票，安全便捷。
2.关于携带哪些东西。一般来说，学校内基本的生活用品都是有的，过去可以直接购买使用，如果有个人习惯可以携带一些轻便的日常用品。床上的被褥等可以在学校购买（有的学校在网上注册的流程中就有，可以直接选择购买，没有的同学就只能在学校买了）质量肯定是没有太大问题的，但如果个人习惯的话，可以选择自己携带，距离较远的同学不建议，太难携带。
3.关于电脑，大一学期准备的大都是基础课程，对电脑的依赖程度较小，不过若是有特殊情况，偏向计算机类专业的，建议大一可携带电脑，其他类可待进入学校后，学习一段时间再做决定。
开学后：
1. 可以先在学校校园里逛逛，大致了解一下学校的超市，食堂等需要经常去的地方的地理位置，熟悉一下学校的环境。
2. 可以加一两个本专业的学姐学长，了解一下这个专业的学习情况以及需要提前准备的东西以及有没有什么在学习中需要注意的事情。另外有一些学术上的知识未来也可以适当的问问他们。
3.自己的交流圈要放大放大，别局限自己的小宿舍，小班级，要放眼全校！我们老师曾经说过，大学找男女朋友的话，尽量别找自己专业的，找别的专业的，首先你可以接触ta们专业的一些知识，偶尔陪陪对象去蹭蹭课，还是挺好的，距离产生美。
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南京工程学院大一下学期体育理论考试的范围是什么？
一、健康的定义是什么？
所谓健康，并不仅仅是不得病，还包括心理健康以及社会交往方面的健康。也就是说，
健康是在精神上、
身体上和社会交往上保持健全的状态。
即身体健康，
心理健康，
道德健康，
社会适应性良好。不仅身体健康是首要目标，精神和社会层面也要保持良好状态。
二、健康的内涵包括哪几个方面？
1
．身体健康（生理健康）
；
2
．心理健康；
3
．社会适应良好；
4
．道德健康。其中身体
健康是首要目标，精神和社会层面也要有良好状态。
三、健康的标志有几种？
健康的标准包括：①精力充沛，
能从容不迫地应付日常生活和工作；②处事乐观，
态度
积极，乐于承担任务而不挑剔；③善于休息，睡眠质量好；④应变能力强，能适应各种环境
的各种变化；
⑤较强的抵抗力；
⑥体重适当，
身材匀称，
头、
臂、
臀比例协调；
⑦眼睛明亮，
反应敏锐，眼睑不发炎；⑧牙齿清洁、无缺损、无疼痛，牙龈健康；⑨头发有光泽，紧紧地
附着于头皮，无头屑；⑩皮肤光滑、柔韧、富有弹性，肤色健康。
四、高等学校体育的目的是什么？
增进学生健康，
掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能，
形成运动的兴趣和锻炼
的习惯，
形成良好的心理品质，
提高人际交往的能力与合作精神，
形成健康的生活方式和积
极进取的生活态度，提高部分学生的运动技术水平。
五、高等学校体育的任务是什么？
培养学生吃苦耐劳的意志品质，
使学生具有健壮的体魄，
教会学生科学锻炼身体的方法，
培养学生终身锻炼身体的习惯。
六、高等学校开设体育课教学的作用是什么？
总的来说，
就是促进学生身体发展，
增强学生体育意识，
培养学生体育能力，为终身体
育奠定基础，
使学生终身受益。
让学生能够掌握体育与健康的基本知识和运动技能，
学会学
习体育的基本方法，
形成终身锻炼的意识和习惯，
选择自己喜爱的体育项目，
体验锻炼身体
的乐趣，从而提高对体育的关心、意欲、态度和兴趣，拥有健康的体魄。
七、科学锻炼身体的基本原则是什么？
1
）全面性、实效性原则：全面锻炼，注意实效；
2
）持之以恒原则：坚持不懈，持之以
恒；
3
）循序渐进原则：循序渐进，逐步提高；
4
）规律性：遵循锻炼规律，做好准备活动
和整理活动；
5
）加强体育保健，学会自我身体检查