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我最喜欢的一位体育老师600字的作文怎么写？
我最喜欢的一位老师 外国语附小四甲班 刘俊 有位老师我最喜欢,她就是我四年来的班主任陈老师。 陈老师二十多岁，中等身材不胖不瘦，脸上总是带着微笑，笑的时候露出两个小小的酒窝。上起课来总是那么生动、活泼、轻松，看上去真的好漂亮。 记得有一次，我的作业错了一个标点符号，陈老师严厉地对我说：“刘俊你怎么搞的，我说了一个标点符号占一格，你为什么又挤在一起？下次一定要注意，不要粗心大意。”我这才知道标点符号的作用可大了。陈老师虽然批评了我，但我从中得到了启发。 陈老师在学习上严格要求，在生活上更是关心我们。 记得在上三年级的时候，我在上课时突然发高烧，陈老师发现了，先让我伏在课桌上，然后打电话给我妈妈，还要我多喝热水。当时我想陈老师怎么那么关心我呢？就像当做自己的亲生儿女一样照顾。 从那一刻起，我不知道用什么语言来表达我对陈老师的爱，只能在心里默默地喜欢这位让人敬爱的老师。 我最喜欢的一位老师 外国语附小四甲班 戴宇轩 我最喜欢的老师是陈老师。 陈老师她中等个子，一身朴素的打扮透着青春的气息，一双大大的眼睛像透视眼，可以看到我们的内心。文静的性格中有着让人折服的威严，让调皮的我们有所收敛。 记得有一次，我和几个同学没有下楼做课间操，陈老师知道后就严厉地批评了我们。我喜欢认真开朗的老师，陈老师就是其中一位，所以我喜欢陈老师。 我最喜欢的一位老师 外国语附小四甲班 彭伊玲 我最喜欢的一位老师是陈老师。她高高的身材，一头乌黑发亮的长发，弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的眼睛，鼻子有点翘，笑起来小嘴边有两个小酒窝。 我最喜欢陈老师了，因为她关心同学，上课语言准确生动，她的课具有磁铁一样的吸引力。 今天，陈老师给我们上的是《古诗二首》，陈老师说：“请大家听我朗读——一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”我们津津有味地听着、思考着、想象着。 我最喜欢陈老师了。 我最喜欢的一位老师 外国语附小四甲班 邓启星 我最喜欢的老师是我们的班主任陈老师。她年轻漂亮，留着一头乌黑的头发，有时还扎着一个“马尾巴”。浓浓的眉毛下一双水灵灵的眼睛，高高的鼻头，浅红的嘴唇，微笑时露出两排整齐而洁白的牙齿。 陈老师对同学们亲切和蔼，但也非常严格。记得有一次，我们全班默写古诗，只是错了一两个字，就要我们重抄。只是忘带一项作业，就当没做，不仅要补还要罚。 因为陈老师要求严格，所以我才进步得飞快，这就是我最喜欢的一位老师——陈老师。 我最喜欢的一位老师 外国语附小四甲班 冯天缘 从我读书那天起，我就认识了许多老师，最喜欢的就是我的班主任陈老师。 陈老师有着一头长长的秀发，圆圆的脸，大大的眼睛，小小的嘴，显得那么可爱和美丽。 陈老师对我们要求很严，学习抓得很紧，当我们有不懂的问题提除开，她会耐心的告诉我们。当我们有什么困难，她也会帮助我们。但是如果有同学在上课时将小话、做小动作，她会很严厉地批评我们，如果成绩不好，她也会很生气。她对全班同学期望很高，所以我最喜欢陈老师。 我最喜欢的一位老师 外国语附小四甲班 钟龙 哦，我最喜欢的一位老师，那还用问，当然是陈老师。陈老师穿什么衣服都十分漂亮，喜欢扎马尾辫，走起路来很有自信。 有一次早读，陈老师把我叫到走廊里谈话。陈老师问：“你没有做完作业？”我说：“是的。”陈老师又说：“你妈妈要罚你，我觉得你是个很懂事很自觉的孩子，不应该罚。”说着陈老师拍拍我的肩膀：“希望你能改正。”我默默地点点头说：“我会改正的。” 陈老师我一定会在学习上努力，有一天，我会用我的优异成绩来回报您！ 我最喜欢的一位老师 外国语附小四甲班 周欣欣 我最喜欢的一位老师是我们的班主任陈老师。 她圆圆的脸，大大的眼睛，小小的嘴巴，飘飘的长发，长得特别漂亮。 从一年级到四年级，陈老师都是我们班的班主任。她对我们要求很严格，同学们都怕她，不过也很喜欢她。 记得有一次，我摔跤了，陈老师刚好经过，她马上把我扶起来，把我带到办公室，帮我擦紫药水，还问我“痛不痛”，叫我下次注意安全。陈老师就像妈妈一样关心我们。 这就是我最喜欢的老师。 我最喜欢的一位老师 外国语附小四甲班 李扬琴 我最喜欢的一位老师是教我跳拉丁舞的李老师。 李老师的个子比较高，皮肤很白，一双大眼睛，身材非常苗条，而且人也非常漂亮。她还获得全国拉丁舞比赛冠军呢。 我每个星期六下午四点半就要去上拉丁舞课，我一看到李老师的舞姿就会开心起来。因为她跳的舞太动人了。 不过李老师也有不好的地方，做事太过于坚持，但仍然是最棒的！ 有一天我去上拉丁舞课，李老师首先让我们自己跳一遍伦巴的方步。结果我们跳得非常差，于是老师就和她的舞伴给我们表演了一下。后来李老师在做高难度动作的时候不小心摔了一跤，不过李老师一句话也没说，仍然坚持把这一曲舞跳完了。我们很感动，最后几节课我们认真多了。 我最喜欢的一位老师 外国语附小四甲班 杨明璋 教我们功课的老师我都很喜欢，要我选个最喜欢的老师还真难呢。以前一上体育课我就烦，我觉得唐老师很凶，严肃的面容，威严的眼神。 一次上体育课，我在跑步的时候摔了一跤，当时手和膝盖都出血了，我怕唐老师说我跑慢了不能达标而罚我，于是忍着痛，含着眼泪爬起来。唐老师看见了对我说：“出血了很疼吧，赶快到办公室擦点药。”于是带我到办公室擦了红药水，还让我在一边休息。 从那以后，我就最喜欢上体育课了。我觉得唐老师不像表面那样威严，其实也是蛮平易近人的嘛。
如何上好小学一年级体育课？
为了能吸引一年级学生上好体育课，我觉得应从以下方面入手：
一、让新生了解体育课
新生的第一节体育课可以在室内上，利用多媒体向学生展示一些体育竞赛、体育游戏、体育节目的录像片断，引发学生的学习兴趣后提问：1.有谁能告诉老师体育课是做什么的？2.小朋友喜欢看体育比赛吗？都喜欢看哪些比赛？谁能告诉老师呢？3.小朋友会做这些运动吗？学生都能抢着回答，这时老师就抓住时机，问：“你们喜欢这些运动吗？”学生肯定响亮地回答“喜欢”。这个时候老师就说：“这就是我们体育课的内容。”
二、抓课堂常规
一年级新生特别好动，只有让他们听从我们的指挥，才能确保体育课顺利进行。教师可从文明礼貌教育、整队、规则入手抓起。1.抓文明礼貌，先教会学生如何进行师生问好。如：课前问好，课后说再见，并要求集体击掌后才能解散。这样的方式可以达到以下几个目的：第一，加强学生的文明礼貌教育；第二，密切师生感情；第三，强调组织纪律性，培养学生良好的作风。2.抓整队。开学之初上体育课要求学生能迅速排好队形。排队要做到“静、齐、快”。3.遵守游戏规则。
三、激发运动兴趣，培养健体意识
“兴趣是最好的老师”，而一年级学生对游戏最感兴趣，所以教师应把教材内容以游戏的形式来完成。这样即可以培养学生的体育兴趣，还可以给学生较多的参与机会，有利于帮助学生培养手、脑并用的能力。可以给学生在大集体中的小自由，提供轻松愉快的学习环境和互相学习、增进友谊的场所。游戏活动还具有一定的竞争性，能促使学生刻苦锻炼，增进身体健康和培养积极进取的精神，同时还达到了开发智力的目的。
希望对你有用!
北邮附小属于几类
二类。根据查询相关资料显示，北邮附小在北京市的小学实力划分中，被划到了第二类。北邮附小，北京邮电大学附属小学，位于北京市海淀区。
