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在大学选修体育课，哪一门是最受欢迎的？
大学体育课是教学培养方案中重要的一门课，学校为了增强学生的身体素质，户外拓展能力，往往都会要求学生在大一大二时选修体育课。而且学校为了让学生对于不同的体育项目都能有所掌握，还会规定学生在每学期选的体育课内容不能和以往选的一样，即增添了体育项目的多样性。那么在如此多的体育课中，哪门课或者是哪几门课最受欢迎呢？
我认为可以从两个方面来进行评价，一种的这门课有趣，能学到很多体育技巧；另一种则是老师给分较高，期末考试也很容易过的体育项目。这两种类型的课在大学中都是相当受欢迎的。
对于前者，以我个人在抢课期间的经验来看，羽毛球课和乒乓球课是最受欢迎的，每次在抢课刚开始时，两门课就已经全被抢完了，能抢到的人都是相当幸运的学生。这两门课那么受欢迎的主要原因，我认为首先是趣味性，相较于其他的舞蹈课、户外拓展课，这两门课具有更多课程趣味在里面，同学之间可以相互切磋，以球会友。其次是普遍性，这里的普遍是指大多数学生都是打过乒乓球或者羽毛球的，因此上手并不是很难的事情，并且随着课程深入，自己还可以学到很多技巧，这对于大多数学生来说都是很不错的选择。
对于后者，选课的理由其实相当简单，就是因为课程给分高，容易过，这样既可以不用付出太多的时间，也可以拿到一个较为满意的分数，这也是多数学生很喜欢的课程类型。相对应的这种体育课有哪些呢？我个人认为是户外拓展和无线电测向，或许你会觉得这两门课听上去怪怪的，但实际上他们都是很有趣的课程，而且给分也高，当然给分这个还要看具体的老师而定。
有趣的体育课作文400字
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是我整理的有趣的体育课作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的体育课作文400字1
曾经，我们的操场非常的宽阔，足有1000平米。清晨，小草上的小露珠阳光的照射下，像一颗颗珍珠晶莹闪耀，美丽极了。同学们伴着美丽的景色走进校门，开始了新一天美好的学习生活。同学们在这宽阔的大操场上，快乐地玩耍着。瞧，有的在跳高，有的在跳绳，有的在玩呼啦圈，还有的在扔沙包。他们玩得多开心呀。
可是，现在我们的操场变小了，因为我们学校要扩建新的教学楼。虽然现在它没有大操场那么宽阔，不可以容纳那么多的人。但是，它仍然让我们获得了许多的快乐。瞧，随着一阵清脆的下课铃声，同学们像飞出丛林的小鸟涌出教室。低年级的同学在教室门口滑滑梯、荡秋千、爬“火箭”、坐转椅。高年级的同学也一样贪玩，小小的操场很快被占满，双杠、单杠上也展开了激烈的比赛。欢笑声、喝彩声和加油声组成了一曲交响乐，回荡在整个校园上空。操场的变化并没有让我们失落，因为它还是带给我们无尽的快乐，让我们在沉重的学习后得以放松。
听着学校里的施工的声音，我不禁设想着我们未来的操场：教学楼旁边绿树成荫，挺拔的大树，一年四季总是高高地仰着头，像是站岗的士兵，守护着我们；树下盛开着朵朵的鲜花，散发着馥郁的芳香，让我们沉浸在花的海洋中。下课后，自动升降机会把我们带入地下操场。操场上有各种体育设施，还有健身城，每个人都可以选择不同的健身器材。地下操场的四周有发光板，照得里面犹如白昼，不会影响学生运动和玩耍。
真希望我们未来的操场能快快建成！
有趣的体育课作文400字2
星期五下午的第一节课是我最喜欢的体育课。于是我早早的来到了学校，刚到教室，屁股还没有坐热，姚光裕就像强盗似的把我拉到了教室门口，要我给他背诵《论语》，没有办法，这是老师交给我的任务，只能下课再写作业了。
“叮铃铃”上课铃响了， 大家立刻跑到教室门口排好队等待管老师的到来。过了一会儿，管老师来了，他向我们挥了挥手说：“走”，同学们便手拉手，蹦蹦跳跳的向操场操场走去，来到操场，老师按照惯例让我们先绕着操场跑4圈，这叫热热身。跑完后运动员练习运动会比赛的项目。其他人练习跳绳。
跑完4圈后，我觉得跳绳除了学兔子跳来跳去之外没有什么有趣的了，于是我想和别人一起玩垒球，正在这时有一个不明来历的小垒球滚到了我的脚下，我沾沾自喜，却不曾想到我刚拿起垒球就看见一群人像牛一样向我奔来，吓得我立刻把垒球往人群里一扔，“牛”又往垒球方向追去，“呼——”我终于松了口气。
今天垒球好像跟我们班的小朋友很有缘，我的垒球刚扔出去，天上又飞来一个垒球，从天而降的垒球“啪”的一声打到了胡瑞的后脑勺上，把他疼的“嗷嗷”直叫，路过的学生看见了不禁“哈哈”大笑起来。还有的学生比胡瑞还倒霉呢！有的腿被垒球打，有的肚子被垒球打，还有的头被垒球打——
体育课上的事可真有趣呀！
有趣的体育课作文400字3
星期三早上，上课铃响了。不过我非常开心，因为这是我最喜欢的体育课。
同学们兴奋地冲出教室，我也非常激动，第一个冲出教室。在老师的指挥下，同学们迅速地排好整齐的队伍，向操场出发。
到了操场上，老师首先让我们做了热身运动，让围着操场跑一圈；在进行一些体育知识的讲解后，就让我们自由活动了。
于是，我们开始玩游戏了，游戏的名字叫做“老鹰抓小鸡”。高钰琪当老鹰我当鸡妈妈，其他同学都当小鸡宝宝。只见老鹰死死地盯着小鸡，恨不得一口把他们吞掉。我努力地张开双臂保护着小鸡，而小鸡呢！个个探头探脑地说：“来抓我呀，哈哈，抓不到吧，告诉你，抓到我可不容易喔！”小鸡的话还没说完，老鹰就从我的手臂下面钻进去，抓住了第一只小鸡。他凶巴巴地对他说：“哈哈，我终于抓住了！”接着，那只小鸡被淘汰了，他垂头丧气的走了。这回小鸡们不再得意了，他们左躲右闪，没有一个被抓住。最后，老鹰只好无奈的认输了。小鸡们欢呼着，跳跃着，别提有多高兴了，我们久久都没有分开。直到下课铃响了，大家才念念不舍的离开了。
今天玩得真开心呀！真希望以后能多上几节体育课。
有趣的体育课作文400字4
星期五下午第三节课是体育课，老师带我们到了操场上，说我们可以自己活动。我想：自由活动干什么呢？这时候，张七七建议：“玩藏东西吧。我找一片树叶，然后把它藏起来，你去把它找到，我给你一个范围。”我说：“好吧。”
张七七找了一片树叶，把它藏了起来，我问：”藏好了没有？“”藏好了！“张七七回答。”那范围在哪呢？“”就在这两个书包和墙面之间。“张七七说。忽然朱子婷和杨哲彤跑了过来说：”那片树叶在这个书包后面。“真的吗？我看了看那个书包后面，果然有一片绿色的树叶。张七七不高兴地说：”你们又不参加，干嘛说！“杨蜇彤和朱子婷说：”那我们就参加呗！“”不行！“张七七说，”这个游戏只能两个人玩。“我说：可以呀，可以4个人玩。”张七七说：”那就不好玩了。“我说：“4个人除以2等于2，藏的有2个人，找的也有2个人不就公平了吗？”“好吧，你们参加吧。”我和张七七一起说。
张七七和朱子婷一组，我和杨哲彤一组，我们开始 玩了。玩得正高兴的时候，放学的音乐响起来了，怎么这么快呀，我还没玩够呢！
就这样，一节有趣的体育课过去了。
有趣的体育课作文400字5
一堂有趣的体育课
今天，我们被挑选去上一节体育公开课。
上课铃声一响，沈老师一声下令，大家把队伍站得整整齐齐，就像大雁飞往南方的队伍一样。开始做准备运动了，沈老师拿了一个大鱼网，跟我们玩捕鱼游戏，我们跑来跑去，沈老师怎么也捉不到我们。
沈老师给我们介绍了这节课的内容，原来是学大熊猫前滚翻呀！沈老师给我们做了个示范，只见他两手撑地，用力一翻就翻过去了。
该轮到我们一个个尝试了，我前面的徐步婵站在垫子旁，拳头握的紧紧，好像在心里说：“我一定要成功！”好一会儿，她才蹲下，两手撑地，准备开始做前滚翻。她一翻，我们张大了嘴巴，徐步婵居然翻过去了！终于轮到我了！我心里非常的激动，我站在垫子旁做准备活动，做完后我两手撑地，蹲下身子，想：“我从小就一直在家练，一定能翻过去。”我一翻，哎呀！摔了个四脚朝天。我站起来感觉脑子里一片空白。站稳后，只听到周围同学的笑声，我害羞的吐了吐舌头。第二次我终于翻过去了。
这真是一节有趣的体育课。
有趣的体育课作文400字6
今天的体育课上发生了一件非常有趣的事情。
上课了，鲍老师告诉我们这节课不打排球，让我们排好队，走到楼下食堂那边的一个小操场。我们有些莫名其妙，后来一想，可能是要学“跪跳起”这个动作了吧。
到了那块场地开始上课，一个身体强壮的男体育老师走了过来，他自我介绍了一下，我们叫他黄老师。黄老师说：“我们今天要学‘跪跳起’这个动作。第一步，我们要把脚背贴在垫子上，再抖一抖，要保持平衡。”有的同学抖得太猛，没掌握重心，居然从垫子上滚到了地上，笑得全班同学人仰马翻。老师也不禁笑了，他进一步向我们讲解动作要领：“同学们，你们都见过大海吧，第二步就是把双臂上下摆动，像大海潮起、潮落一样，幅度要大一点。”老师见我们练得差不多了就说：“第三步，也就是最后一个步骤，是最后的'超级难关。其实说简单也不简单，说难也不难，只是把第一步和第二步连贯在一起而已，就和跳远差不多，靠着双臂摆动的力量，再在抖的时候用些力，就可以跪着跳起来了。”老师说完，我们继续练习，似乎刚掌握了一点窍门。下课铃响了，我们又蹦又跳地回到了班里。
今天真开心，我们又学会了一个新动作，希望以后多一些这样的体育课，多学一些强身健体的本领。
有趣的体育课作文400字7
今天是星期四，我们班有一节体育课，当我们来到学校后，已经下起了倾盆大雨，我们心想这堂体育课肯定泡汤了。
终于熬到了上体育课的时间，我们的体育老师像平常一样脸上带着红云来了，我们太高兴了！老师说：“今天我们玩‘画三毛’的游戏，输了表演节目，每组画十个三毛每人画一个。我们欢呼起来。
老师宣布比赛开始，首先每组的第1个同学上台，老师喊了一声比赛开始，我们的第一个同学眼疾手快，很快画出了一个三毛，这个三毛的头发一个比一个长，同学们有的笑的前俯后仰
，有的笑的一直在跺脚，有的......
轮到了我，当前一个同学把粉笔传跟我时，我心里像小鹿一样“嘭嘭”直跳，到了讲台上我却没有慌，拿起粉笔在黑板上画了一个三毛，我看都没看就下台了，有个同学提醒我说：“你那三毛多了一根毛，那还叫三毛？要叫四毛了”。没等我反映过来，老师宣布游戏结束了，同学们没等老师的画讲完，“哈哈......”一阵欢笑起来。同学们看了我的‘杰作’也大笑起来。
这堂课真有趣，既锻炼我们的反映的能力，又培养了我们的团结协作精神。
我喜欢这样的体育课。
有趣的体育课作文400字8
今天我们上了一堂有趣的体育课——学功夫扇。
当功夫扇展开来时，就像一团熊熊燃烧的火焰，随着大家的挥舞不断跳动。而合起来的功夫扇，就像《星球大战》中达斯·维达火红的激光剑，随着我们嘴里发出的嗡嗡声而舞动。我太喜欢上学功夫扇的课了。
上课的铃声一响，大家就在操场上排起了整齐的队伍。一会儿，教练的哨声响了，训练开始了。首先是“起式”，第二式是“大鹏展翅”，这时大家还都规规矩矩地学着。但是，等打到第三招“提膝开扇”的时候，各种有趣的事情就接二连三地发生了——有的同学在开扇的时候，因为用力过猛把扇子甩飞了，逗得同学们哈哈大笑；有的同学在提膝的时候，单脚支撑不住摔倒了；有的同学在抬腿的时候，左右不分，抬错了腿，让大家笑得前俯后仰。此时此刻，操场上充满了欢声笑语。每当开扇时总会发出“啪啪”的响声，有的同学觉得好玩，便不停地开扇发出响声，“啪啪”声此起彼伏，声音一个比一个大，好像大家在比哪个开扇更有气势一样。直到教练大喝一声，大家才安静下来继续练功夫扇。很快下课铃响了，我们依依不舍地离开了操场。
这样的体育课真是让人回味啊！
有趣的体育课作文400字9
我们的校园生活真是五彩缤纷，绚丽多彩！这里有语文的思考，有数学的计算，有体育的欢乐……我最喜欢的是有趣的体育课。
叮铃铃！悦耳的铃声敲响了，终于盼来了大家期待已久的体育课！王老师笑容满面地走进教室，对我们说：“今天这节课我们要学习武术，大家打起精神来！”话音刚落，同学们立刻精神抖擞地跑出教室，就像一只只欢乐的小鸟。来到操场，王老师先教我们如何出拳。男同学按照王老师的要求，规范地握紧拳头快速出拳，很快就学会了；可是女同学却都像一个个温柔的小公主，打出去的拳头没有一点力气，出拳的速度也太慢了。过了好一会儿，在王老师的耐心教导下，女同学也终于学会了。接下来，王老师又教我们扎马步。有的同学就像坐在凳子上一样纹丝不动，而有的同学左摇右晃，就像一个晃动着的不倒翁。
叮铃铃！很快铃声又敲响了，同学们还沉浸在武术的海洋里，依依不舍地离开操场，校园里也回荡着我们欢乐的笑声。这真是一节有趣的体育课啊！
有趣的体育课作文400字10
“叮铃铃”的上课铃声终于打响了，同学们直奔操场，原来，这堂课是大家喜欢的体育课。
来到操场上，大家先排好队伍。不一会儿，对面六一班同学们也纷纷下来，在我们对面排好队伍。
队伍排好后，老师站在中间，对我们说：“同学们，今天将要举行一场扣人心弦的20xx米长跑比赛。比赛规则是：饶大操场跑5圈，哪一班有三名队员先冲过终点，便算哪个班胜利。好了，现在开始。”
随着老师的一声令下，比赛开始了，同学们一齐冲出去，我们被六一班拖在老后面，因为我们准备在后半段发力。当比赛进入第二圈，他们与我们班已经相差五十多米了。可是，从这以后，他们越跑越慢，在第三圈结束，他们几名队员被我们超出了，我们又在第四圈结束时，与他们并驾齐驱了。离结束只有100米时，我们开始加速，反而将他们抛在老后面。我们班的头号、二号种子史超、吴陈分别是一、二名，虽然他们有一个跑在第三位，但一个人不能代表一个整体，我们依靠张圣伟的第四以3：1战胜了六一班。
下课后，体育老师夸奖了我们聪明，我们心里暖洋洋的。这场比赛真有趣呀！
有趣的体育课作文400字11
大家都上过体育课，但你们的体育课都是自由散漫，可我们的体育课却很有趣，我们的体育课是笑声不断，玩中学习的呢！
现在是上课时间，黄老师带我们玩了一个小小的游戏，老狼老狼几点钟，可这个游戏玩了这么久，都不想玩了。
聪明的黄老师或许是看透了我们的心思，这不，今天的游戏就给我们换花样了呢！翻跟斗。在翻跟斗之前，我们得先把身体活动开，黄老师想到了一个既可以头动也可以身体动的游戏，我给取名——-甩头舞，大家以为很简单，不就是甩头吗？把头甩以下不就好了吗？但如果你想做到整个身体都活动起来是做不到的，就算你做到了，那也不优美，身体很僵硬。
且来看看老师是怎么做的？只见老师随机报了四个字，推手蹬脚，我们你看看我，我看看你，傻眼了，我们只知道用头写，不会用身体写，但我觉得用头写不好看，整个字像连在一起一样，根本就不知道哪个是头哪个是尾。在旁边看的人看到我们这样哈哈大笑，但我觉得没什么好笑的，这样甩头可以使我们的头更加灵活，
就这样，我们每个人都认真得练习起来，把头运动运动，不说又多少好处，至少不会让你的身体抽筋，脖子掉泪。今天老师和我们玩的这个游戏，不仅能享受乐趣，还可以让筋骨更灵活。
有趣的体育课作文400字12
今天，我们上体育课，老师教我们打乒乓球。首先，体育老师让我们做了几个测试，第一项：乒乓球放在球拍上，转体一周。第二项：乒乓球放在球拍上来回走一周。第三项：端球二十下。第四项：颠球来回走一周。 先说滴一项，这一项难度不大，但是，对于那些平衡性不大好的人来说，难度就稍大了一点。
接着是第二项，有些人过这一关的时候，真的是难上加难，因为这些人只会盲目的往前走，不知道回头，直到撞到墙上才清醒过来。 然后进行第三项，这一关玩过乒乓球的人很轻松的 就端过了，可是对于我们这种新手讲就有难度了，比如我，每次最多只能端七八下，后来，我逐渐缩短球弹起时和球拍间的距离，果然，一次比一次好，终于，功夫不负有心人，在老师和同学们的帮助下，还有我自身努力下，我，过了第三项！最后是最难的 而且是最具有挑战性的第四项，那些连第三关都过不去的人 ，面对这关，真可谓雪上加霜啊！这次，我练了好半天 才勉强完成，真是太容易了，想想那些运动员在舞台电视上的精彩动作，真是台上一分钟，台下十年功啊！ 接下来是老师让我们几个“冠军”对着墙打五个球即可，可我还是没过！叮铃铃，叮铃铃，一节难忘而又愉快的 体育课在欢快的下课铃声中结束了，我和同学们是多么的留恋啊！这节课，我学到了许多关于乒乓球的知识，我盼望下一节体育课快点到来啊！
有趣的体育课作文400字13
上体育课了，我们来到操场上，只见操场上热闹非凡：有的在打篮球，在踢足球，有的在转呼啦圈，还有的在跑步……你们猜我们在干什么？我们今天的体育课，老师让我们玩“推球躲障碍物。”我猜想：推球躲障碍物，是不是我们要一边打球一边躲过障碍物呢？
体育课开始了，老师说起了游戏规则：不能用脚踢，不能用手拍，也不能把球抱起来，只能用手推。这很简单嘛！我一定能行。我自己心里想着。我蹲下身子，双腿微微张开，手放在球后面，“开始！”老师一声令下。我飞快地把球推进了第一个障碍物，我过了第一个障碍物，心里非常得意。可是过了障碍物之后，球就像一个不听话的小孩一样，滚向操场的另一边，我非常沮丧。赶忙追上去，把球推了回来。原来玩这个游戏也挺难的呀！
我准备再玩一次。这次我心里有点紧张，先把球小心翼翼地放在起点，双手紧紧地放在球上面，生怕它突然滚走。比赛又开始了，我慢慢地把球滚过了第一个障碍物，手一斜又过了一个障碍物。我就按照这样的方法，顺利地过了这一关，我心里美滋滋的。
原来心急吃不了热豆腐这句话是真的啊！今天的体育课真有趣！
有趣的体育课作文400字14
今天特别炎热，有38之高。所以同学们都个个无精打采。
至直到第四节体育课，原本“死气沉沉的”教室，变得活跃起来。在往常体育上室内，大家都会叹声一片，但今天不同，大家则是一片欢乐的声音。上课了，老师带我们玩了一个“接话”游戏规则是一列为一组共八组，每一个同学写一个字组成一句话。
“游戏开始了！”一声令下，我紧张拿起笔准备着，也许是我太着急，总觉得前面同学写的慢，终于，倒数第二排的我终于被轮到了，我潦草看了一下如果他是你我果断写出一个字的！下一个字是什么？这一句话是什么全凭下一个同学刘晓航，他也快速写完。我问了一下他竟然写的是“妈”！这回我们凉了，我这样想着开始读了。“老师是一个大好。”“哈哈哈哈哈”全班哄堂大笑。“老师是一个大好！”哈哈，有人重复着。“人呢？”奥利给给是“哈哈哈！”“奥利给”？哈哈，又是一阵扬天大笑！“如果他是你的妈”他们笑得更厉害了！前面的同学纷纷指着他，“你竟然写了个妈”“哈哈，太好笑了！”
又一轮做事是两个字，不要打你爸爸的朋友好不好？这又是我们组的杰作。果不然这又惹来了同学们的一场暴笑声。
这真是最有趣的体育课。
有趣的体育课作文400字15
叮叮叮，上课铃响了，我们冲到操场上，准备着这一节有趣的体育课。
一阵热身运动后，就是我们的投实心球活动了。首先，体育课老师把球筐放到了男生那边。“嘘”的一声，老师哨声一响，男同学们立即跑了过去，像一群饥饿的乞丐看见一堆热气腾腾的肉包子，争先恐后地抢了起来。“咦，不是每人一个球的吗，他们抢什么抢呀？”喔，原来他们都在抢那些又小又白的球呀，“切，真以为是肉包子呀，白的好？”我心里想。
轮到我们女生投了，我们一字排开，右手持球，左手向前伸得直直的，后脚向后弯曲，做好了准备姿势。只等老师一声令下，我立即后腿一蹬，身子往前一跃，用力把球甩了出去，球在空中划了一道美丽的弧线后，落到了地上。哈哈，不错吗，比曾诗琪投得远。我正得意呢，可是不对，球落地后又向前滚了起来。我一下子又紧张起来了。对着自己的球，心里不停的叫，“快滚，快滚！”唉，可是滚了半天，还是曾诗琪赢了。看来，我的球真是后劲不足呀！
这节体育课给我们带来了许多乐趣。真是一节有趣的体育课。
学校体育课上，有哪些有趣的运动吗？
引言：很多学校都会有体育课，这一门科目，学校之所以有体育课，就是让学生的体力能够达到一个很好的训练，这样的话学生的自身素质也会很高。有些学校还会在一定的时期内举行运动会之类，让学生能够享受运动带来的快乐。小编今天就来跟大家说一说，学校的体育课上有哪些有趣的运动？
一、跳远运动
很多学校都会有跳远运动学校之所以有这个运动，就是因为想要锻炼学生的腿部力量。有些学生能够跳的很远，有些学生却跳不了多远就摔倒了，学生在这里的话也会发现他们更爱这项运动，很多人都不知道为什么有的人能跳得很远，小编今天就来告诉大家，之所以能跳的很远，就是因为他们在锻炼的时候也非常的有力气，有些人天生就是学运动的。
二、跳绳
体育课上最常见的运动就是跳绳了，不管是女生还是男生，他们都非常喜欢跳绳因为跳绳可以锻炼手臂的力量，也可以锻炼腿部的力量，他们都非常喜欢跳绳这项运动，小编也很喜欢跳绳，如果说上体育课的时候，女生是最容易喜欢跳绳的。女生跳绳不仅动作很美，而且会非常的专业，很多女生都非常喜欢这项运动。
三、学校为什么要开设体育课？
学校之所以开设体育课，就是为了提高学生的身体素质，因为只有这样的话才能够将身体素质很好。学生在通过体育锻炼之后也能够将自身的素质提高起来，有些学生他们的文化课成绩不是很理想，但是如果通过体育课进行加分的话，他们也不会说没有学上就是学校为什么要开设体育课的原因。小编认为需要开设体育课其实是非常好的，对学生非常的有好处。
我喜欢上体育课作文
【第1篇】
在学校丰富多彩的科目中，我最喜欢上体育课。
我为什么喜欢上体育课呢？那是因为，体育课有趣又好玩。在上体育课的时候，可以打篮球、跳绳、转呼拉圈、贴树皮等等。让我记忆深刻的是那一堂体育课。在体育课中，体育老师让我们跑步比赛。轮到我了，我和龙睿、程梦齐和陈汝婷一起跑步比赛。我在跑步之前，听到别人说：“龙睿跑那么快，不可能有人比过他的！”“是啊！依我看，吴海岚可能会跑在最后！”“是呀！”……我听了以后，心里很不服气，所以等开始跑时，我跑得飞快，竟然成了第一名。我好开心啊！
而且，我的体育老师很好！她让我们轮着喊口令，让我们锻炼胆量；她让我们自由活动，而且分组玩，让我们学习团结；她还让我们练习打篮球，让我们练习手腕……而且她还很了解同学们的心，按时让咱们休息。
我在体育课上还有很值得炫耀的事。我跳绳，一分钟能跳许多下，很棒噢！我仰卧起坐，一分钟能做四十二下；我体力好，能一下跑很久；我能一直转呼拉圈很多圈，连续不断……你瞧，上了体育课后，大家的体质都变好了。而且，只要体质好，大脑也好了，就连素质也提高了，所以，体育课对我们有许多的好处！而且能强盛我们的国家。
我喜欢上体育课，因为它让我的身体更强壮，生病也少了；而且，还让我懂得了体育精神！
【第2篇】
因为我喜欢打篮球、跑步、踢足球、跳绳……所以，我喜欢上体育课。
体育课上，我们经常做仰卧起坐、背肌、接力赛、体前屈下压腿……有时候，老师还会让我们打篮球、打羽毛球呢！为什么喜欢上体育课呢？是因为，我们的老师——朱承红老师。为什么喜欢这个老师呢？因为老师培养了我们的体育精神。
为什么喜欢上体育课呢？因为上体育课让我长了许多知识。老师告诉我们：做什么事情都要静下来，心静不下来，什么也做不好。还有，老师教给我们跑步想要跑快的方法：想跑快，就要用平均的速度跑，要不然会很累。
在班上，我的体育方面也有许多值得炫耀的地方。比如：运动会时，在四年级几个班的接力赛中，因为我跑得快，同学们都推荐我去参加呢！
体育对我的未来有帮助，能增强大脑。我觉得我是体育培养出的.智力才女。
我真喜欢上体育啊！
【第3篇】
我爱好运动，所以最喜欢上体育课。
体育课上，我们跳绳、打篮球、做仰卧起坐、练背肌……有时候老师还会让我们自由活动呢！自由活动的时候，我们跳长绳、转呼啦圈……玩得不亦乐乎。
在上课的时候表现好的话，还可以亲自体验做体育委员的乐趣，老师讲课一点都不乏味，她会在体育课上教我们学习体育的方法，还跟我们讲体育名人的故事。
每当跑完比赛，一股轻松劲儿涌上心头，任何烦心事都被抛在脑后，心情舒畅了。虽然我跑步并不快，但我很喜欢跑步，因为跑完步以后总有一种轻松快乐的感觉。体育让我认识与喜欢一些体育明星，我从心底里尊敬他们，因为他们是不知流了多少汗、受了多少伤才换得了今天的荣誉和奖牌，我要学习他们的体育精神！
上体育课能让我们的身体更强壮，强壮了身体就会拥有一颗聪明的大脑，有了聪明的大脑，就能建设祖国。真是少年强则国强啊！我们一定要好好上体育课，锻炼身体，建设祖国。我们是祖国的未来，就一定要成为强壮的少年。
我喜欢上体育课！
我最喜欢的一堂体育课
我心目中的一堂体育课
我心目中的体育课是一个让同学们全面发展、增进友谊的课，使我们学到某些知识，同时也要使我们在锻炼中磨炼出坚强的意志，使自己变得更加坚强、勇敢，更加热爱集体，而且也能战胜一些具有超难度的活动内容，发挥自己的特长。
我心目中体育课是展示自己才能的舞台，增强自己的自信心，丰富课余生活；运动、出汗，把所有的不愉快都忘记。”
我心目中的体育课应该是多姿多彩的，体育课应该有广阔的场地，我们在上面飞奔、跳跃。每一节体育课都应该是新奇的、充满生机的，我们应该多到外面去，如越野跑、爬山、远足、健身广场等等。
我心目中的体育课上，应该让同学们有集体荣誉感，各方面的锻炼都要有，不要太松懈，这样不仅让同学们得到锻炼，同学们也会很开心。
体育课算得上是一位知心的朋友，帮助我摆脱烦恼，陶冶我们的情操，磨炼我的意志，让我们更加健康！
我心目中的一堂体育课
体育课，在我们心目中意味着一个字那就是——玩，我们一天没有体育课,一个个会觉得无精打采，有气无力的。只要一有体育课，我们的每个细胞都会灌满了活力。
今天，我们的一节体育课就特别的好玩。先让你知道我们的体育老师，他很幽默也是一个很帅的“大哥”，是他让我们称呼他为“陈大哥”的。他约我们在第三节课在教学楼见，听到这一消息，我们全班同学怀着好奇的心情来到了目的地。我们人还没到只听一阵美妙的歌声把我们引入了教室。“上课了，陈老师让我们安静下来，坐在椅子上。”我们一个个你看看我，我看看你，怎么体育课让我们坐下来？只见陈老师给我们打开了录像，让我们观看了一段中国女排的决赛片段，看完后，我们一阵欢呼，为中国女排又战胜美国队感到骄傲。
陈老师这时给我们讲了几种排球的打法，讲完后，又一个老师从我们身后走出来，帮陈老师一起把彩带挂在两个柱子上。我左思右想，这到底要赶什么呢？哎！一定是让我们打排球了，“停！不对，这么小的空间怎么打排球呀？”我又陷入了沉思之中。这时，见陈老师拿出来两只气球。“不会吧，用气球当排球？”事实就是这样，我很开心，因为我被选为主力队员。我接过球，在对方还没注意到我要进攻，就先给他们来了一个头球，当我暗自得意时，哎，这气球进竟然像一个顽皮的小孩，自己飞到界外去了，气得我火冒三丈。我的对友见我这样，非但不来帮我，还站在那一个劲得笑，让我和对方的主对单打，结果我们俩成了死对头，只见球飞来飞去，快把气球打爆了也没能分出胜负。这时，陈老师一身令下，“停”我们才结束了这场球赛。
我们还在争论谁赢谁输，陈老师取出了一条奥运语，我们一起大声得读了出来：“2008中国队，加油！”我期望中国女排在2008年的奥运会上在得冠军，我们一起向2008出发吧！
我心目中的一堂体育课
“小心，从那边绕，快点！”“你被捉住了，去鱼篓里吧！”操场上，传来一阵阵欢叫声。怎么回事呢？原来，这是我们同学在上体育课，老师正组织我们玩“大渔网”。
体育课开始了，老师告诉我们玩游戏，大家一阵欢呼。游戏开始了，首先是男生当渔网，女生当小鱼。老师一声令下，“小鱼”们便四散逃开了。男声也不落后，三人一组捉我们。一开始，男生一过来，我们就跑开，他们根本就拿我们没辙。可是，几经折腾下来，我们被折磨得筋疲力尽，浑身无力，而且软绵绵的，恨不得躺下来好好歇息一番。男生一看我们没力气了，就顺势过来一网，许多女生就成了网中之“鱼”。正当我在鱼篓里休息得差不多的时候，老师宣布男女生交换角色，这下我可乐了，心想：“嘿嘿，男生捉了这么多鱼，一定已经累得要命了。我们女生又休息了很长久，一定能捉到他们的。”第二轮游戏开始了，我和朱丹、周瑾一组。突然，我么发现了一条不爱动的“鱼”，于是，就把目标锁定在他的身上。“一、二、三，跑！”周瑾大喊一声，眼看那条“肥鱼”就到手了，怎想到周瑾和朱丹俩人用力过猛，“嘭”的撞倒了一起，撞得眼冒金星。这时，我们才知道抓鱼不容易。过了一会儿，体育老师见我们没抓到鱼，便教我们一个秘诀，果然，我们把那些鱼一个不落的抓进鱼篓。
这节体育课，我们不仅获得了快乐，还学会了遇事要懂得巧用方法的道理
一堂有趣的体育课
学校新来的体育老师姓陈，他很爱耍酷，同学们为他起了一个昵称叫“耍酷老师”。前几天，“耍酷老师”为我们上了一堂有趣的体育课。
上课铃响了，“耍酷老师”开始整队。听，那短促而又响亮的口令，就好像神气的军官在命令士兵。队伍整好了，“耍酷老师”又用他那洪亮的声音说：“今天，我们来做一个游戏，是由‘老鹰捉小鸡’改编过来的。”接着，他讲了游戏方法、规则：先自由组合，一组四人，并编好号码。游戏开始后，先由一号抓四号，二、三号两人保护四号。第一轮游戏结束后，再换二号抓三号，一、四号保护三号，以此类推。每30秒大家依次轮换一遍。说完，他找了三个同学一起做示范。在做游戏之前，“耍酷老师”还对我们说：“玩游戏的时候一定要放轻松，兴奋的时候还可以大叫。”我一听，心想：玩游戏的时候可以大叫？这样一来，说不定我们班还可以找出一个唱“张靓颖的海豚音”的音乐“天才”呢！
游戏开始了。我和程佳俐、孙日彤还有马逸伦一组。第一轮，由我先抓程佳俐，马逸伦和孙日彤保护程佳俐。程佳俐不愧是“绝世大美女”啊，被别人抓的时候，也不敢大步奔跑，还时时发出一阵阵大声尖叫。幸亏孙日彤和马逸伦的及时保护，否则，程佳俐早就被我“捉拿归案”了。等到第四轮时，由程佳俐捉我。我东躲躲，西藏藏，程佳俐一时竟不知从哪儿下手。程佳俐往左边入手，我连忙向右边躲，她往右边入手，我就往左边藏。她用这样重复的方法一次一次地抓我，我渐渐开始放松了警惕。就在这时，她突然从中间来抓我，我一时感觉没地方躲了。而那两个“护卫”显然也没反应过来，于是，我被抓住了。
下课铃声响了，可我们还沉浸在游戏的回味里。真希望有机会还能再上一次这样有趣的体育课啊！
一堂有趣的体育课
在一个风和日丽的下午，有一节体育课，我们都欢呼着，准备做游戏。
但是，到了操场上后，同学们全部都无精打采的坐到了花坛的瓷砖上。我疑惑不解的问我的好朋友“胡菁菁”怎么了，“胡菁菁”说：“今天我们要考跳远。”我一听到“跳远”这个词心就紧张。
我的体育成绩很差的，在三年级我跑步倒数第一，跳绳也不过关，这次不知道要闹出什么笑话来了。不一会儿，老师叫到31~41号来考试，我心里就像十五个兔子七上八下。到我了，我两腿发软，头重脚轻，只听见体育老师叫到：“陈一澜，你怎么还不上前跳啊！”
我想：“躲的过初一躲不过十五。”只好慢腾腾的走上前去闭上眼睛用上全身的力气往前一跳。当我睁开眼睛时我发现自己的成绩不差，还比别人多了一点儿呢！
这堂课可真有趣。
以上答案请你综合利用，自行删改，希望对你有所帮助。
体育课可以干什么
当别人推着孩子“鸡血”那些长大后根本用不着的课程时，更有远见的家长愿意花重金送孩子玩运动。尽管他们心里有数，大部分孩子都不会成为专业运动员，但是他们知道，从体育运动中学到的东西，够孩子受用一生。
另外体育还包括身体形态和动作的健美等有关美育的因素。强调锻炼身体的效果，重视体育教学中的德育和美育，培养爱好体育运动的习惯，让学生在上体育课时积极主动、活泼愉快，这是现代中小学体育课发展的一般趋势。
任务特点：
中小学体育课的教学任务和学校体育的总任务是一致的，包括：锻炼学生身体、增强体质；传授体育的基本知识、技术和技能；对学生进行思想和道德品质的教育。这 3个方面是有机联系的一个整体，必须协调一致，全面贯彻。
体育课是通过学生的身心活动，在学习和掌握体育知识、技术和技能的反复练习中，锻炼学生的身体，达到增强体质的目的，这是体育课的主要特点。体育课的另一特点是学生在上课时，思想和行为的表现较多、较为明显，比其他课程提供了更多的进行思想和道德教育的机会。