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体育生冬训如何练400米(体育生冬训怎样训练)

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怎样训练能有效提高400米的成绩?

400米技巧 是比赛的话,前100米中速,保持跟紧前两个,接着200米加速,尽量保持和第一距离不远,最后100米冲刺。 提前10分钟热身,保持正确的跑步姿势,三步呼,三步吸,不要用嘴呼吸,还有就是不要穿不适合运动的衣服、裤子、鞋。 初二如果400米能在53秒之内就很不错了。 关于如何训练400米和50米的方法,我在网上给你找了点资料, 400米这个项目是一项“长距离”的短跑项目,是一项无氧占大比例,有氧占小比例的混氧型的短跑项目。因而有很多人都谈400米而色变,其实只要在平时的训练中有针对性地进行各项具有400米项目特点的体能和技术的训练,就能有效地达到提高400米成绩的效果。 要进行400米的训练,首先要清楚400米的项目特点。关键词就是“无氧”和“速度”,400米的训练就围绕这两个关键词来进行。在训练的过程中还要根据项目的特点进行一些技术、节奏的训练。以下是本人对400米训练订的计划,对象是400米成绩达52秒水平的男生,训练周期7个月。 把7个月的训练周期分为3个阶段:准备期,赛前期,赛前调整期。各个时期的训练周期以一周为单位。 一、准备期 这个时期主要是提高运动员跑的能力,同时发展各项身体素质和改进跑的技术。时间大约为4个月,大约从11月份到次年的2月份。训练安排如下: (一)周一 早操4000米,要求每千米3分45秒~3分50秒,通过有氧训练,提高心肺功能。注意韧带拉伸及跑的技术改正。 下午:速度训练,训练内容:30米X4次、60米X4次、120米X3次(主要在弯道上进行,模拟起跑后的加速过程)。 素质训练:小负荷的半蹲起,负重直膝跳,快速低强度的卧推,腰腹肌练习。 (二)周二 专项力量,抓举40~50公斤X3~4组X3次。深蹲,小腿屈伸,卧推70%~90%X6~8组x3~6次。 跨步跳100米X4次X2组(要求积极扒地,从而在跑的过程中实现短支撑和向前性),慢跑放松。 (三)周三 早操4000米。要求同周一。 下午:跑的能力练习。200米变速跑X8次X2组(每个200米要求用27~27.5秒完成,中间走100米休息,要求走100米时间不能超过1分钟)。 (四)周四 专项力量,深蹲,小腿屈伸70%~90%X6~8组X3~6次。半蹲40%~60%X10~12次X3~5组卧推40%~60%X12~15次X3~5组。 跨步跳100米X4次X2组(要求积极扒地,从而在跑的过程中实现短支撑和向前性)。 负重弓箭步走40米X4次(这项练习能很好地扩大跑的步辐,是400米跑很重要的要求)。 慢跑放松。 (五)周五 早操4000米。 下午:跑的能力练习。200米变速跑X8次X2组(要求同周三)。 (六)周六 专项耐力600米X2次(要求1分28~1分30秒,间歇10分钟),专项速度300米X2次(要求37秒5~38秒,间歇10分钟)(注:通过超专项距离的600米训练能大大提高自身的无氧糖酵解。而300米则是提高速度耐力)。 (七)周日 休息,通过这一阶段的训练能大大提高跑的能力。并在技术上有所改进,为下一阶段的训练打下良好基础。 二、赛前训练 训练时间2~3个月一般是3~5月份。这个阶段主要是在上一阶段的训练基础上进行大强度、有针对性地专项训练,从而达到从量变到质变的效果。 (一)周一 早操4000米,要求每千米3分45秒~3分50秒,通过有氧训练,提高心肺功能。 下午:速度训练,60米X3次,100米X4次,120米X3次(主要在弯道上进行,模拟起跑后的加速过程),200米X3次(60米和100米的强度要求用90%的强度完成,200米要求24秒左右)。 摆臂练习,腰腹肌练习。 (二)周二 200米变速跑X8次X2组(每个200米要求用26.5~27秒完成,中间走100米休息,要求走的100米时间不能超过1分钟。提高强度。主要是发展抗乳酸能力)。 (三)周三 专项力量,抓举40~50公斤X3~4组x3次。深蹲,小腿屈伸,卧推70%~90%X6~8组X3~6次。壶铃蹬跳X20个X5组。 跨步跳60米x4次x2组(要求积极扒地,从而在跑的过程中实现短支撑和向前性,同时提高跨步跳的速度)。 200米X3次(把200米的速度和节奏提升到400米比赛时前200米的模式)。 (四)周四 400米测试(要求掌握好自己的速度节奏,要求步幅大,有节奏感)。 (五)周五 200米变速跑X8次X2组(要求同周二)。 (六)周六 专项耐力600米X2次(要求1分25~1分27秒,间歇8分钟),专项速度300米X2次(要求36秒5~37秒,间歇10分钟。注:通过超专项距离的600米训练能大大提高自身的无氧糖酵解能力。而300米则是提高速度耐力)。 (七)周日 休息,这一阶段的训练是从量变到质变的过程。能大大提高速度和速度耐力。并有很强的抗乳酸的能力。是比赛取得好成绩的重点。这一阶段训练的特点是强度大,要求高。 三、赛前调整 一般是赛前一周,因为上一阶段的大强度训练身体可能出现疲劳,因而利用这一阶段把身体状态调到最好,同时有条件可摄入一些利于恢复的营养品。调整的训练安排如下: (一)周一 早操4000米,下午,150米X4次X2组(强度中等)。 (二)周二 4000米有氧跑,200米X3次(仍以400米前200米的节奏跑)。 (三)周三 力量训练,深蹲,小腿屈伸,卧推70%~90%X6~8组X3~6次。摆臂练习。 (四)周四 早操20分钟自由跑,下午休息。 (五)周五 200米变速X6次X2组(强度200米27.5秒左右)。 (六)周六 做一个赛前的准备活动。 (七)周日 休息 400米的训练方法有很多,主要是根据项目特点进行 练习,同时还要根据不同类型的运动员进行不同的训练。只要坚持系统的训练,就能大幅度提高运动成绩。

希望能解决您的问题。

400米怎么训练?

如果你是每天傍晚或是晚自习下课后有时间,练四个月,120天的准备比赛周期,给你一个建议。

前一月每天慢跑30分钟,记住是慢跑,每天速度提高一点点,这个慢跑是打基础的,为了能够适应后面的大强度训练。后三个月多跑间歇跑300米, 或者500米。两周测试一次400米成绩。一周练一次力量,腿部力量,腰腹力量,摆臂力量。

技巧

400米是一个对运动员的综合素质要求最高的运动项目,因为400米有两个弯道,如果你弯道的技术不好的话,很可能在弯道的地方被对手甩开而再也追不上了。

400米不是全速跑完全程,而是要合理的分配你的体能,一般都是在最后一个弯道入弯以后开始全速奔跑到冲刺,而直道是一个保持出弯速度能力的最好体现。

首先你要将自己的体能合理的分配好,以每个阶段划分标准,到什么样的阶段我用什么样的速度,只有这样,你才能合理的去完成400米。

起跑到第一个弯道全速,弯道稍微减速(如果全速容易犯规),第一直道跑95%力量,高重心大步,出弯后稍微加大自己的步频和步幅,这样速度提升了但不浪费体能。

第二个弯道入弯加快步频,弯道过半后全速奔跑到冲刺起跑,最艰难时刻,咬牙坚持大步幅,重心稍降低。出弯道后有力早加速,无力则晚加速弯道跑90%力量,重心向里整体倾斜,摆臂内侧幅度小,外侧幅度大,起跑沿切线跑。

如何短时间训练400米?

做力量训练:深蹲杠铃,慢下快起,如果没有杠铃就找人骑在脖子上,注意腰要挺住,强度越大越好,数量在一组7至8次,一次至少三组。每组结束之后马上接三十米加速跑。在深蹲训练的间隙可以做摆臂训练,最好是手里握着杠铃片,负重摆臂,还是要注意后摆,要快摆,同样三组。然后是仰卧起坐,每组50个,最快速度,同样三组。

做专门性辅助练习:高抬腿,后蹬跑,小步跑,车轮跑,单腿跳,加速跑每组30米,同样三组。

400米的专项练习:从100米开始,150米,200米,依次递增到400米。再从400米递减跑到100米,一次一组。

第一天力量训练,第二天专门性辅助练习,第三天专项练习,第四天休整,第五天力量练习,第六天从专门性辅助练习开始重复,直到第十一天。之后三天调整,只做技术练习,具体计划根据身体状况更改,原则上来说,最后几天的训练要避免大强度,以恢复为主。

400米赛跑是一种常见的田径短跑项目。通常它是短跑中距离最长的。在标准的室外跑道上,400米正好是绕跑道一周的长度。运动员从错列的的起跑线出发,并在全程中都分道赛跑。

怎么练400米?

400米跑是短距离跑中距离最长、最难跑的一个项目,研究发现,400米的训练应该是强度最大,以无氧代谢为主要特征的极限强度的运动项目。抓住“无氧”和“速度”两个关键词,从速度、速度耐力和力量耐力三个方面来训练,能够较好的提高考生400米跑成绩。

速度是提高400米成绩的重要因素,对速度耐力要求很高。速度耐力是运动员较长时间保持最快速度跑的能力。如果只有良好的速度,而没有与之相适应的速度耐力,要想取得良好的成绩是不可能的,

因此对速度耐力的要求就更为重要。

一、注重选材

因为高三体育考生在我校一般都是半路出家的体育爱好者,没有经过系统的训练,所以在选材方面是一个非常关键的步骤。要具备两个条件:

﹙一﹚途中跑的平均成绩要相当于200米最好成绩的94%。

﹙二﹚步长要相当于考生身高的0.3倍,女的为0.2倍。

二 、提高全程步长能力的主要训练方法和手段

﹙一﹚发展髋、膝、踝关节肌群的基本做功能力和柔韧性。

﹙1﹚利用髋、膝、踝三关节肌群的专门力量练习器进行伸屈练习。

﹙2﹚弓步走,原地上下跳箱,台阶走,行进间高抬腿、直膝提踵走

﹙3﹚悬垂或仰卧拳腿,俯卧上下打腿,原地并腿蹲起,站立或坐姿提踵等。

﹙2﹚﹙3﹚两类的练习手段可似徒手或负重进行,关键要全结合专项技术动作要求,保证练习技术动作的正确性,不要盲目加大难度和强度。各关节的柔韧性和灵活性的练习效果要好得多。

﹙二﹚发展髋、膝、踝三关节肌群的快速力量和快速力量耐力

(1)站立支撑屈髋抬腿或伸髋扒地﹙使用专项力量练习器或橡胶带﹚。

(2)徒手或轻负重的快速并腿蹲起,徒手或轻负重的快速弓箭步走﹙计时,计步﹚。

(3)或单腿的连续跳台阶,助跑的跨步跳或单足跳。

(4)直膝连续跳深, 直膝跳上或跳下台阶等。

此类训练课的作用一定要明确,如果以发展快速力量为主,应选择重复训练法,负荷刺激的持续时间控制在8秒以内。如果发展快速力量耐力,主要采用间歇训练法,负荷刺激时间保持在25秒以上。但无论发展哪一种力量表质,对运动员完成练习动作时的速率和幅度均有所要求,否则难以达到增大全程步长、提高后半程速度为目的力量训练效果。

三、发展的速度能力

1、短段落训练法:20一80m的各种反复冲刺跑,行进间加速跑等。这种以短促长的训练能更好地提高400m跑运动员的速度,而速度训练是400m成功的关键。

2、阻力训练法:如负重的各种段落跑跳,上坡跑、拖车轮跑、跑台阶等。以增强腿部力量来提高速度,要求采用快节奏与大幅度相结合的手段,以免影响速率与步幅。

3、助力训练法:借助于各种外力的跑。如下坡跑、顺风跑、牵引跑等。这种训练对发展频率很有好处,要求在训练前充分做好准备活动,遵照循序渐进的原则,在训练中避免破坏跑的正确技术,保证动作的质量。

四、发展速度耐力的生理学基础

经过速度耐力训练,肌肉中的糖元含量会有所增加,促进糖酵解作用的酶的活性也会提高,发展速度耐力主要是提高乳酸供能能力,乳酸供能的最高值在运动后的30——40秒,可维持到2分钟,相当于快跑200——800米。我们发展速度耐力所选择的跑段,基本上在这个范围之内。发展速度耐力需要较大的强度刺激,以及适当的间歇时间。如果强度不大,间歇时间过长,就不能使乳酸值达到一定程度,难以提高机体对乳酸的最大耐受力;如果休息时间太短,就不能使机体得到一定程度的恢复,不能保持训练强度。因此,在训练中应采用80%左右的强度,休息间歇以心率恢复到每10秒钟20次左右为宜。生理学研究证明,心率在20——30次/10秒范围内,脉搏输出量最大,低于20次/10秒钟,输出量太小。心率太快呢,每搏输出量变小,总输出量变小。这些都不利于心血管系统功能的增强

五、发展学生的速度耐力的方法

采用“以短为主,长短结合”的反复跑,发展学生的速度耐力。冬训以超主项距离跑为主,春训和竞赛期则以接近主项距离跑为主。

1、主项与接近主项距离的跑,提高专项能力。主要练习方法有:

(1)、(100米快+100米慢+100米快+100米慢)×3组合跑×3-5组,组间间歇5-8分钟;

(2)、200米×6-8次,间歇1-2分钟;

(3)、(300米+200米+100米)组合跑×2~3组,间歇3—5分钟,组间间歇8分钟;

(4)、300米×5~7次,间歇6分钟;

(5)、400米检查跑×2~3次,间歇20分钟到30分钟;

(6)、300米快+50米慢+100米冲刺跑)×4~5组,组间间歇8分钟;

2、超主项距离的跑,可提高跑的能力,主要练习方法有:

(1)、500米×5~6次(80%——90%强度),间歇8分钟;

(2)、600米×4~5次(80%——90%强度),间歇8-10分钟;

(3)、800×3~5次,间歇10分钟;

(4)、1000米×3-4次。间歇10分钟;

(5)、(1200米+600米+400米)组合跑×2~3组,间歇5-8分钟,组间间歇15分钟。

3、计时跑150米、200米、250米、300米,有时候也采用500米、600米等超长距离的跑。每次要在学生还没有完全恢复的情况下再进行下一组。

 4、长短距离相结合的距离跑,如:300米+1 00米、200米+100米,每次都在学生还没有完全恢复就进行下一次或组的练习。

5、利用学生的好胜心理,进行追逐跑,定距、定时,速度快的学生追速度较慢的学生。

6、递增距离跑,(100米+200米+300米+400米)×2组,每次间歇50秒,组间歇8分钟。

7、递减距离跑,(400米+300米+200米+100米)×2组,每次间歇50秒,组间歇8分钟。

注:在进行速度耐力训练时,还要相应发展一般耐力、力量耐力和协调能力等有关素质,主要练习方法有:

1、发展一般耐力可采用越野跑、30——40分钟定时跑、球类活动等;

2、发展力量耐力时,可采用负重连续跳、较长距离的跨步跳、单足跳、高抬腿跑等练习方法。

3、通过各种跑的专门练习,如加速跑、弯道跑等练习,体会正确技术,发展动作协调能力。

六、速度与速度耐力训练的注意事项

1、速度与速度耐力训练要以身体全面发展为前提。速度耐力应该在速度基础上求耐力,以发展耐力求得最高速度的延续。没有耐力的速度,速度是不能持久的;没有速度的速度耐力,其运动能力同样是有限的。在训练中要将二者贯穿于始终,正确处理好速度与速度耐力的比例关系。

2、提高跑的整体训练效果。训练中要调节运动量与强度,同时还要严格控制运动的恢复。要把运动员的训练和比赛后的恢复放在首位,采取各种积极有效的手段和措施,加快机体的恢复。

3、重视技术因素对速度耐力的影响。好的运动技术符合人体形态解剖特征和生物力学原理,使机体能量节省化,可以发挥出较高的速度能力;同时技术完善、跑动放松,加强了能量贮备,对保持高速能力会有帮助。因此,在速度与速度耐力练习时,要注意跑动技术的不断改进与完善。

七、发展400米专项力量耐力

(1)间歇跑﹙200m+200m﹚×3~5组﹙练习间歇1分钟,组间歇6~10分钟﹚。练习要求:第一个200米为自然跑,第二个200米重点突出步长。定出相应的步数指标,随后再固定步数,逐渐向加快频率方向转换和过渡。

﹙2﹚间歇跑﹙300m+300m后蹬跑﹚×3×4组﹙练习间歇↘0~15分钟﹚。练习要求:100米厚蹬炮计时,计步。

﹙3﹚间歇跑﹙100米﹚×3~5组(练习间歇1分钟,组间歇8~10分钟)。练习要求:准备期的前半段在沙地或软道上进行,准备期的后半段转入跑道,计时,计步。

(4)上坡变速跑150米×6×2~3组(练习间歇1分30秒,组间歇5分钟)。练习要求:上坡快跑、下坡慢跑。适用于准备期的前半段,后半段转入跑道上进行,上坡跑变更为计时计步的后蹬跑,150m×3×2组。

(5)拖轮胎跑200米×3×2~3组﹙练习间歇5分钟,组间歇10分钟﹚。练习要求:200米跑什时,计步。

(6)高抬腿上坡跑60-80米:5次×2-3组(次间歇2-3,组间歇6-8);

(7)持1-2公斤哑铃摆臂50-60秒;

(8)跨步跳100-200米,3-4次;

(9)蛙跳100-200米,4-5次;

(10)单足跳50-80米,4-5次

(11)20-30公斤快挺杠铃30-40次,3-4组;

八、快速跑的能力

(一)弯道起跑30~60米的各种段落跑。

(二)直道——弯道——直道跑200~300米跑。要求起跑时身体对弯道的切线方向,同时要求以很快的速度跑出弯道,进入直道时,顺惯性地跑3~4步自然跑,使身体从内倾转变为直线跑的姿势,然后自然加速跑30~40米。

九、发展400米专项有氧能力

﹙一﹚越野跑:用4~5分钟跑1千米的速度﹙不要太快﹚跑30~40分钟﹙脉博达到150次~160次/分钟﹚

﹙二﹚法特莱克:跑30秒~40秒+慢跑45~90秒3~4组

﹙三﹚用最大强度的60%~75%慢跑

十、400米专项模拟训练

模拟训练的主要目的是培养机体在神经,肌肉高度紧张条件下进行工作的能。因为,400米跑的考生的基本素质对比赛有高度的抵抗力。因此最大速度跑接近比赛跑的感觉。例如:3×300米,间隙10分钟。战术训练,前50米最大速度跑,接下来150米放松跑,最后100米男子不得慢于14秒,女子不得慢手16秒。或者2×450米,重点放在后50米,间隙15分钟。坚持这种训方法,成绩会逐渐提高。350米最大速度跑,这里,重点是所有分段和后50米。

十一、 特别强调考生跑步时要善于正确进行呼吸

众所周知,400米跑是机体在缺氧条件下所从事的一项紧张活动。为了使体力在300米或350米以后不致耗尽,开始考生必须用最佳速度跑,而维持这一速度则必须从头到尾进行深呼吸的和有节奏地呼吸。呼吸时,深呼气自然就会深吸气,就会保障工作肌的氧气供给。

十二、 根据生化特点要进行恢复和营养的补充

根据生化特点得到没有恢复就没有成绩的提高,这是一连锁反应。恢复是重要环节。针对400米跑的考生来说,主要是ATP-CP消耗过大,肌肉乳酸大量堆积造成的,这里就必须用物理和化学的方法进行恢复。显然,好的恢复才有好的状态,有了好的状态,才有可能创造好的成绩。消除疲劳,合理膳食、合理营养是关键的。对于有条件的考生,可以适量服用肌酸和健身饮料。但注意两点:一、速度训练和肌酸服用量的合理安排。二、服用期限不能过长,要不断检测身体内肌酸的饱和状态。对于家境较贫困的考生,本人经过多年的观察与探讨,训练后慢跑、学生相互按摩、主要放松大腿肌肉等,能使身体机能得到很好的恢复。

注:400米跑训练中特别要注意下面几个问题:

1、处理好发展有氧能力的关系。虽然在400米跑中无氧供能占85%,但也不能因此忽视有氧训练,因为有氧能力是无氧训练的基础,因此,提高最大吸氧量,发展有氧代谢能力,为以后的速度耐力训练奠定基础。

2、重视发展力量耐力的提高对速度耐力的提高有较大的促进作用,可采用较长距离的跳跃练习和跑的专门练习进行训练,如跨步跳,100米~200米×8~10组;垫步跳400~600米×4~5组;高抬腿跳300m×4~5组等等。

3、注意长短段落相结合在训练中要以短促长,以长带短,不断提高和改善无氧代谢能力,促进专项能力的提高。用短段落训练,以提高绝对速度,用长段落训练,旨在获得较高速度的前提下保持速度。因此,在跑段的安排上要注意两种供能系统的同步提高,在各个训练时期有所侧重。

4、处理好量和强度的关系,量是基础,强度是核心。在训练中部突出强度固然重要,但强度的提高要建立在平均强度提高的基础上,防止盲目追求突出强度,即在一定量的提前下提高强度,这是训练成败的关键所在。

5、注意训练节奏,适量的训练能使身体各器官和系统产生适应性变化,如果训练负荷超量,3天后运动成绩开始下降,以后要用6天以上的时间才能使成绩恢复到原有水平。因此,要认真组织训练过程,注意训练节奏。如果每周安排2次速度耐力训练,每次训练后要用中小运动负荷进行调节,使心血管系统得到良好的恢复,避免出现过渡训练或伤害事故的发生。

6、要控制好训练强度与密度。从运动生理学角度看,每当心率超过最大心率范围时,每分钟的心输出量就要下降。因此,训练中应把最大心率控制在180次/分钟左右,在下一次练习前要让心率恢复到120次/分钟。控制好400米跑的练习强度时提高训练效果的可靠保证。

总之,400米专项训练要根据科学化、合理化的训练原则进行正确指导。教练员必须进行科学的研究和在实践中不断总结经验,不断创新科学的训练方法。还需要根据不同考生的特点、性别、训练时期、负荷大小、心理等因素、在实践中应不断完善、创造佳绩。以上的观点还存在不足之处,必须有针对性地加以取舍,为训练和比赛服务。

(附加:400米专项也可以分为前200米跑和后200米跑,前后段落跑的时间差不能超过1秒钟。)

例如:某一男生400米跑时间是58秒,前200米跑时间是28秒,后200米跑时间不应该低于29秒。

400米训练方法

400米跑在田径比赛中是一项极富有挑战性、艰苦性的比赛项目,它要求运动员在比赛中既要保持较快的速度,又能跑得持久。

提高青少年400米跑速度耐力的有效训练方法

1、一般有氧耐力训练一般有氧耐力训练是提高400米跑专项耐力的重要前提保证。由于无氧耐力必须建立在有氧耐力的基础上,所以进行一般有氧耐力的目的是尽可能提高运动员最大摄氧能力,提高身体各部分肌肉细胞的氧化能力,使机体产生机体节省化现象。

有氧代谢能力水平还对青少年运动员训练后的疲劳消除有着很大的影响。如长时间的球类活动,中长跑;在公园、山坡和公路上的越野跑;长时间的骑自行车以及30分钟的法特莱克跑都是发展一般有氧耐力的有效方法。

2、节奏耐力训练节奏耐力训练不仅能够帮助青少年运动员提高氧的利用率,缩短恢复时间,更为关键的是节奏耐力训练大大提高了青少年400米跑运动员最大的基本能源——磷酸盐的贮存量。节奏耐力训练强调的是跑的数量而不强调质量,一般每组练习保持时间为2~3分钟。

3、力量耐力训练力量耐力训练对400米后程冲刺很有帮助。练习方法主要是克服自身重量以及负轻器械持续20秒以上的阻力跑和台阶跑。如①6×100米台阶跑②6×100米缓上坡跑③6×150米拖10公斤轮胎跑④6×250米双腿附1公斤沙袋跑⑤6×20秒跳绳阻力跑。

4、速度耐力训练速度耐力训练对青少年400米跑运动员很重要,它能够提高运动员的负氧债能力及抗乳酸能力。速度耐力训练跑的距离在100~600米之间,采用80%~90%的练习强度,心率达到180~190次/分,一次练习的持续时间和距离稍长,练习的重复次数不宜过多,待运动员差不多完全恢复后进行下一次练习。

扩展资料:

运动后患上横纹肌溶解症的原因主要是不科学运动。一般来说,经常运动的人不会发生横纹肌溶解,但久未进行下肢运动,突然进行剧烈运动,就容易导致横纹肌溶解。

运动性横纹肌溶解症是指骨骼肌急性破坏和溶解,释放大量肌红蛋白、磷酸肌酸激酶等肌细胞内容物进入外周血的一组临床综合征,它最大的危害是释放入血的肌红蛋白极易堵塞肾小管,导致急性肾衰竭,约30%的患者会出现此并发症,另外,还可能出现高钾导致心源性猝死。

引起横纹肌溶解症有190多种原因,通常有三种原因比较常见:

一、挤压、压迫,如醉汉因没有正常翻身,导致某个部位长时间受到压迫,会引起横纹肌溶解综合征症状;

二、突然剧烈运动,导致肌肉拉伤,肌肉里的肌红蛋白跑到了肾脏里;

三、服用特殊药物,如洛伐他汀、辛伐他汀和普伐他汀等。

运动要讲求适度,循序渐进,毕竟目的是健身而非竞技。运动要形成常态化。另外,在进行激烈运动前需进行充分热身,量力而为,运动后多饮水。此外,如果有身体不适的现象要尽早就医。

参考资料来源:人民网-小伙跑完400米横纹肌溶解 锻炼不应一次过量

如何训练四百米跑效果好一些?

1、起跑节奏练习(爆发式的):节奏嗒、嗒、嗒连续快速(可提高0.1秒—0.2秒)

2、反应速度练习 :不同的发令声音(咳嗽、击掌、吹哨等练习)。

3、多做行进间跑:30-40-50-60-80-110米。(提高绝对速度)

4、途中跑(大步幅高频率)

5、解决后程冲刺跑:竭尽全力冲过终点线。(可提高0.1秒)

6、平时应该多做哪方面的辅助训练?多做跑的专门性练习,把技术练好,将来就好办了。

7、200米跑法:弯道起跑要沿切线方向起跑加速,弯道跑不要用全力跑90—95%的力量来跑,整个身体内倾,摆臂时左手小幅度,右手摆动幅度要大。出弯道后要全力加速,高中心,大步幅来跑。

8、弯道跑时不要用全力,90——95%的力量跑就可以了并注意弯道跑技术。直道上要高重心大步幅和高频率,用力100%。

9、起跑要抢出去。上跑道前注意听发令人的发令节奏,一定要掌握准节奏,然后顶枪跑。

10、要相信自己,按自己的节奏跑,不要受别人的干扰(后面热的追赶),要有霸气,头脑冷静。

11、400米跑是一项既要求速度,有要求耐力的项目。所以,跑起来难度较大,一般人跑主要是体力分配不合理,造成200米后体力迅速下降,从而成绩不理想。

12、400M和800M是两个不同的分类项目,400是短跑,800米是中跑,如果你是400米短跑运动员,你的耐力练习距离最长450-600米(专项距离)。一般耐力30分钟以上至2个小时都可以。看你的耐力需要的是一般耐力还是专项耐力而定。速度和耐力都可以通过不断的练习来提高,重要的是你需要的是什么?

13、 最后一个直道上要高重心大步幅和高频率,用力100%。最后30米要竭尽全力冲过终点,注意不能太着急,容易造成身体前倾过大,甚至摔倒,记住终点线是:终点线后0.5米处,而不是终点线。

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  •  孤鱼旧竹
     发布于 2022-10-10 15:03:10  回复该评论
  • 钟20次左右为宜。生理学研究证明,心率在20——30次/10秒范围内,脉搏输出量最大,低于20次/10秒钟,输出量太小。心率太快呢,每搏输出量变小,总输出量变小。这些都不利于心血管系统功能的增强五、发展学生的速度耐力的方法采用“以短为主,长短结合”的反复跑,发展学生的速度耐力。冬训以超主项距离

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